2015年人教新版四年级英语下册教案全册概要1.doc

四年级英语教案 下 册 2015年2月 全 册 教 材 分 析 教学目标： 1.能听懂、会说30组会话，并能进行简单的交流；能听、说、认读64个单词，另外，再能听、说、读、写35个单词并能进行简单地运用；能听、做21个游戏；能听、做、表演5个“TPR”活动；能学会8个小制作；能唱9首歌曲；能听、说、唱9首歌谣；能完成8个自我评价活动；能听懂6个幽默小故事；能了解2项简单的中西方文化知识。 2.培养学生一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力；培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。使学生树立自信心，养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略，发展自主学习的能力和合作精神。3.适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 教学重难点：为学生创设情景，让他们在做中学，在唱中学，在表演中学，从而激发他们学习英语的兴趣，培养他们运用英语进行简单交流的能力。培养学生应用知识的能力；帮助学生掌握所学知识之间的内在联系；培养学生独立学习的能力和积极主动，认真学习的态度。 全册课时安排： 全册课 时 安 排 单元安排 教 学 内 容 课时数 备课负责人 第 1 单元 Welcome to my new home! 6 第 2 单元 There are forty students in our class. 6 第 3 单元 What subject do you like best? 6 第 4 单元 There are seven days in a week. 6 第 5 单元 What will you do this weekend? 6 第 6 单元 Would you like to take a trip? 6 总课时数：36 第 一 单元教材分析 教学目标： 1、能听、说、认读下列三会单词：home bedroom living room TV armchair sofa kitchen floor mug cup wall picture window. 2.能听、说、读、写下列四会单词：desk chair ball balloon cake hamburger bed table clock computer. 3.能理解表示某处存在某物的句子。灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流： There is… There are… 能理解并掌握: What can I do for you? Come here. Can you clean the table and chair? 教学重难点：能理解表示某处存在某物的句子。灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流。同学之间能灵活运用这些词造句、编对话，进行操练，初步学会日常交流。 教法学法：通过songs, chants, games, surveys等多样的教学活动，激发学生的学习兴趣，激发学生的想象，训练学生的思维，培养学生的动手能力、创新精神。 单元课时安排： 教 学 内 容 课时数 教 学 内 容 课时数 Lesson 1 1 Lesson 6 1 Lesson 2 1 Lesson 3 1 Lesson 4 1 Lesson 5 1 单元总课时数：6 第 二 单元教材分析 教学目标： 1、能听、说、认读下列三会单词：twenty-one, twenty-two, twenty-three, twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred 2.能听、说、读、写下列四会单词：eleven, twelve, boy, girl, teacher, school, bag, book, pen, pencil 3.能理解表示某处存在某物的句子。灵活运用下列语句在真实的语境中进行交流： How many...are there...? There are... How many...do you have? We have... 能理解并掌握: Let’s count from...to... 教学重难