四年级春季家长会.pptVIP

欢迎各位家长光临; 阶段测验情况 进步的同学：王慧 苗晨雨 薛佳 逄书鹤 田如银 董昊 魏春雨 孙增文 张天龙 郑肖涵 张文青 肖嘉兴 苏畅 薛琳 林殿堃 张祖铭 张玉馨 贾雅茹 程绍杨 丁祎 下降同学：赵亚辉 夏昕煜 刘璐 杨金阳 陈晓彤 王靖琪 冯忠蕊 许淏泉 夏洪桂 其他同学；有小幅进步 单科很不理想的同学： 语文：刘梦蝶 逄舒奇 范钦鹏 杜晓月 田浩艺 柯星辰 数学：刘梦蝶 逄舒奇 范钦鹏 杜晓月 田浩艺 柯星辰 曲文平 范竞文 陈晶晶 　　　 ; 学习成绩不理想 五种坏习惯在作怪 　　　习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，很多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于一些不良习惯在作怪。 　　　 一 不懂也不问 　 有的学生过于害羞，学习上没有搞懂的问题，也不敢问老师，或者爱面子，不懂装懂，有不懂的知识也不向别人请教；学习心中没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点儿，但又没有完全掌握。 　　　 　　　　　即使老师有要求，也很少预习第二天要学的内容，上课只带一双耳朵，简单的知识也要等着老师告诉答案，不提前预习的习惯虽说不上是不良习惯，却对学习不利。课前不预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握自然会大打折扣。 　　　三 学习无计划 　　　　　有的学生不明白自己要学什么，该学什么，总是让老师或家长在后面推着走。凡事预则立、不预则废。成绩优秀的学生一般计划性都很强，他们中很多人学年有目标，学期有规划，每周有安排，每日有任务。 　　　四 学习不定时 　　　　　有的学生每天的学习时间不固定，不能保证必要的学习时间，学习完全凭心情，心情好的时候可以学到深夜，心情不好的时候，就什么都不干了。知识是日积月累的，人不可能在极短的时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，三天打鱼两天晒网，只能事倍功半。 　　　五 学习太马虎 　　　　　上课时忘带课本和学习用具，抄写中明明是“b”，抄下来就变成了“d” 以最快的速度完成但字迹潦草错误率高，考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。有类似马虎习惯的考生，势必会影响考试成绩。 ;学习成绩不理想 五种坏习惯在作怪;学习成绩不理想 五种坏习惯在作怪;如何来教育孩子;2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习。要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。; 4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。;给家长们的几点参考：;3、要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。; ⒈控制好上学放学时间及业余时间.; 为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？ ;招数三：重结果更重过程 ;招数四：保持一致，始终如一;招数五：分解目标，逐步实施 ;招数六：保护孩子的自尊心; 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。 相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。 应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。 ; 孩子是我们永远的希望， 教育孩子是我们共同的责任， 就让我们携起手来，一起为孩 子的健康成长而努力吧！ ;游泳要严格遵守“四不”;如何预防游泳时下肢抽筋：;1、找到两排肋骨的交汇点，中指压在交汇点上，五指并拢，双手交叉按在胸部，按照每分钟80－100次按压15次，每次按压的深度在3－4厘米左右。 2、口对口进行人工呼吸2次。 3、“按压心脏→人工呼吸”，轮流进行4个 ;（ 1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅； （2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出； ; （3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快。 不要坐等医生到来或不经处理直接送医院，丧失??初宝贵的抢救时机。 ;个别有问题一会探讨;真诚