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更多高中试卷资料下载，请关注陌上花开微信：bz_mshk 本质论坛整理武汉二中2015-2016学年度下学期期末高一生物试 卷及答案，其他科目的试卷及答案下载，请加高考小编 “陌上花 开”微信 （微信号：bz_mshk）或者扫一扫下方二维码加好友哦！ 告诉小编要什么试卷！ 更多高中试卷资料下载，请关注陌上花开微信：bz_mshk 武汉二中2015－2016 学年度下学期期末考试 高一生物试卷 命题、审题教师：汪娜 考试时间：2016年6 月29 日 下午16：00-17：30 试卷满分：90 分 一、选择题 （每小题1分，共40分） 1、激素调节有其自身特点，以下关于激素调节说法正确的是 （ ） A、激素可以随血液定向运输到起作用部位B、激素使靶细胞原有的生理活动发生变化 C、激素可以重复利用 D、激素能催化体内化学反应 2、如图中a、b、c 分别表示3种细胞外液，箭头表示3种液体之间的相互关系。下列叙述 正确的是 （ ） A、a 中的蛋白质含量最高 B、b 中有的细胞不能进行有氧呼吸 C、c 中含有激素和各种消化酶 D、抗体、胰岛素 、氨基酸、糖原都是细胞外液中的成分 3、为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如 下实验。实验 1：将浸有0.5％硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反 射；实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验l，蛙不出现搔扒反射；实验3：破坏脊蛙的 脊髓，重复实验 1，蛙不出现搔扒反射。关于本实验的叙述不正确的是 （ ） A、剪除脑的目的是排除脑对脊髓的控制 B、在实验 1 的搔扒反射中兴奋的传导是单向的 C、实验2 不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏 D、本实验说明反射活动需要完整的反射弧才能实现 4、某突触小体释放的递质与突触后膜结合，导致突触后膜神经元产生抑制。如图所示突触 前膜释放递质时，突触后膜接受递质后的膜电位状况以及兴奋的传导方向。其中正确的 是 （ ） 5、用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4 周，与对照组比较，实验组小白鼠表 现为 （ ） A、促甲状腺激素分泌量增多 B、耗氧量增加、神经系统的兴奋性增强 C、促甲状腺激素释放激素分泌量增多 D、甲状腺的分泌功能旺盛 6、如图表示三个神经元及其联系,其中“ ”表示从树突到细 a b 胞体再到轴突,甲、乙为两个电表。下列有关叙述正确的是 （ ） A、用一定的电流刺激a 点,甲发生一次偏转,乙发生两次偏转 c f e d 更多高中试卷资料下载，请关注陌上花开微信：bz_mshk B、图中共有4 个完整的突触 C、在b 点施加一强刺激,则该点的膜电位变为内正外负, 并在f 点可测到电位变化 D、e 点施加一强刺激,则a、b、d 点都不会测到电位变化 7、下列有关糖代谢及其调节的叙述正确的是 （ ） A、②⑥过程在只在肝细胞中发生 B、胰岛A 细胞分泌的激素促进①、②、③过 程 C、通过 过程只能转变为必需氨基酸 D、⑤过程在活细胞中均可发生 ⑦ 8、下面是某人在摄食后及运动过程中血糖平衡的调节示意图.相关叙述正确的是 （ ） A、 摄食后1小时内，分泌物甲增多可以促进血糖合成糖原 B、分泌物乙中主要含有胰岛B 细胞分泌的胰高血糖素等激素 C、2～2.5 小时分泌物乙增多，它能促进肝糖原的分解和葡萄