_知识就是力量_牛津_剑桥游学随感_樊体宁.pdfVIP

国际关系学院学报　2001年第1期 Journal of the University of International Relations, 2001No.1 “知识就是力量” ———牛津、剑桥游学随感 樊体 宁 (国际关系学院 国政系, 北京 100091) 　　摘要:牛津、剑桥 教育思想和独特教育体制造就了世界著名 一流大学。文理学科交叉, 自 然科学、社会科学、人文科学并重,注重开拓剑新、勇于探索, 是牛津、剑桥教育 精髓和灵魂;学院 制、导师制是牛津、剑桥独具特色 教育体制。牛津大学、剑桥大学是世界教育 一座丰碑。 关键词:教育;学术;知识;科学 中图分类号:G649.561　　文献标识号:D　文章编号:1004-3489(2001)01-0050-04 　　在世界顶尖大学排行榜中,牛津、剑桥一向比翼 貌。 齐飞,名列前茅,是全世界学子向往 学术圣地。 20卷《牛津英语词典》和《剑桥英语百科全书》 尖塔林立 牛津,秀水滋润 剑桥,是人们心中 被世界学术界奉为传世经典。 神圣 教育殿堂, 是一座永远不倒 丰碑。 1995 剑桥出了70 多位诺贝尔奖获奖者,这在世界名 年、2000年,应牛津大学、剑桥大学 邀请, 很荣幸 牌大学中名列第一, 仅卡文迪什实验室科学家就获 地,我能够有机会访问两校,赴牛津、剑桥作学术研 奖30 次以上,而著名 哈佛大学仅获诺贝尔奖20 究,得以一览两校 风采, 领略牛津、剑桥 源远流 多次。牛津大学亦有20 多人获诺贝尔奖。牛津培 长、博大精深。 养了25 位首相, 剑桥出了13 位首相, 英国自古以来 牛津、剑桥两校是姐妹学校。牛津大学位于伦 51位首相中, 除了从未上过大学 以外, 从牛津、 敦西北泰晤士河源头处 小城牛津, 建校于 1167 剑桥以外其他大学毕业 只有4 人,其中有2 人后 年,至今已有800 多年历史。剑桥大学是1209 年从 来又进了剑桥。牛津、剑桥还为英国培养出无数国 牛津分出去 一部分师生创建 。两校在传统、风 王、大臣、议员和社会各界名流。 格、教育体制上有许多相似之处。 牛津、剑桥 学子、名人中还有:伊斯拉谟、培 作为世界一流 私立名牌大学,牛津、剑桥 教 根、牛顿、达尔文、赫胥黎、约翰·洛克、亚当·斯密、弥 学、学术研究硕果累累,有口皆碑。许多划时代 伟 尔顿、拜伦、雪莱、凯恩斯、汤因比、李约瑟、斯蒂芬· 大发现是在剑桥、牛津 实验室中取得 , 例如:力 霍金……,群星灿烂、人才辈出。如果没有牛津、剑 学三大定律和万有引力定律 发现,进化论 创立, 桥,英国历史真 是该重写了。 分裂原子 “卢瑟福实验”, 创立 光射线光谱学, 小小 牛津、剑桥何以名气那么大?出了那么 发现青霉素,首次人工嬗变原子核, 发现中子, 破译 多名人?作为世界著名学府,牛津、剑桥在办学上必 DNA(脱氧核糖核酸)密码, 验证胰岛素分子结构等 有自己 独到之处, 那它们 学术特色、优势,或说 等创造性研究, 极大地改变了世界和人类生活 面 奥妙究竟何在呢?我想至少有五点。 50 剑桥 基本教育思想就是人要全面发展, 要有完善 一、文理学科交叉, 自然科学、 知识结构,两校 文理学科交叉、并重, 目 也是 社会科学、人文科学并重 发展学术,培养全面发展 人才。 学生在校时虽有自己 主攻方向, 但要求学识 　　牛津、剑桥办学 指导思想就是创办世界一流 渊博、基础深厚、融汇贯通,这样毕业后在一生 发 综合大学,各学科打破界