中外历史人物评说学法指导汇编
中外历史人物评说(22人) 例2 评价“唐太宗李世民” 平定“三藩”; 平定噶尔丹叛乱; 统一台湾;(与郑成功收复台湾相比) 团结汉蒙藏; 抗击沙俄(雅克萨自卫战,《尼布楚条约》) 历史人物是时代的产物,他们的活动必然受到时代制约。在阶级社会中,他们还要受到其所在阶级的局限,他们的主观愿望、实际行动都是他们阶级属性的集中反映,因此,不可避免地有这样或那样的局限性(如:孔子、王安石、维新派等) (2014·高考全国新课标Ⅱ卷)【中外历史人物评说】 材料 甲午战败后光绪帝痛感危亡在即,锐意变法,他曾对庆亲王奕劻说:“太后若仍不给我事权,我愿退让此位,不甘做亡国之君。”1895年6月,光绪帝读康有为的上书深受启发,遂于1895年至1897年间屡颁改革性质的诏令。1898年6月11日,慈禧太后面告光绪帝:“前日御史杨深秀、学士徐致靖言国是未定,良是。今宜专讲西学,明白宣示。”于是,光绪帝颁布了变法诏书。15日,慈禧太后迫使光绪帝下诏将他的老师翁同龢开缺回籍,并令授任新职的高官大员,须向慈禧太后谢恩。16日,光绪帝在一度“战栗变色”后,仍如期召见康有为,商讨变法事宜。9月4日,光绪帝下令将阻止变法的礼部尚书怀塔布等6人革职,后又把阻挠变法的李鸿章逐出总理衙门。 ——摘编自白寿彝总主编《中国通史》 解析: 第(1)问从材料中“光绪帝读康有为的上书深受启发,遂于1895年至189
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