高中历史 新文化运动与马克思主义传播教案 新人教版必修3.docVIP

第15课 新文化运动与马克思主义的传播 课标要求 1、 概述新文化运动的主要内容，探究其对近代中国思想解放的影响。 2、概述马克思主义在中国传播的史实，认识马克思主义对中国历史发展的重大意义 教学目标： 1、知识与能力： 识记新文化运动兴起和马克思主义的传播过程中的基础知识，理解新文化运动兴起的背景和发展；民主与科学的主要含义；中国共产党早期组织的成立； 理解，新文化运动和马克思主义传播对中国历史发展的重大意义。1、识记新文化运动兴起和马克思主义的传播过程中的基础知识。2、理解:新文化运动的兴起；民主与科学的主要含义； 3、理解:新文化运动和马克思主义传播对中国历史发展的重大意义。 4、通过对新文化运动兴起背景的分析,引导学生理解政治、经济与思想文化的辩证关系。 二、过程与方法 1、以历史人物和重要历史地名、刊物为话题，组织一些再现历史情境的活动，帮助学生理解新文化运动和马克思主义的传播。 他们当时认识到辛亥革命虽然推翻了封建专制，但民主共和仍与中国擦肩而过，得出：国家贫弱的根源在于封建思想和封建传统的阻碍。为了刷新国民的观念，鸦片战争中国开始沦为半殖民地半封建社会以来，自强不息的中国人就不断地进行抗争与探索。地主阶级洋务派在中学为体，西学为用的思想指导下，展开了一场“师夷长技以自强”的洋务运动。但在甲午海战日本的打击下破产；资产阶级维新派发起了“兴民权倡新学”的维新变法运