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传统企业转型人才培养机制建设 传统企业转型一般是从制造型企业逐渐向制造服务型企业转变，矩阵型组织 结构、二元管理基础、项目管理方式成为传统企业转型三大引擎，其中人力资源 管理功能建立在二元管理基础上，一元是“职位”，另一元则是“能力”，这是传 统企业转型必由之路。 人才转型的成败决定企业转型的成败，在转型过程中，“以职位为基础”的 人才培养机制逐渐向“以能力为基础”的人才培养机制转变，如何建立“以能力 为基础”的人才培养机制是课程主要内容。 课程目标： 1. 理解传统企业转型关键字 2. 掌握人才转型的规律 3. 掌握人才培养机制建设的内容与步骤 4. 掌握人才能力评价方法与流程 培训对象： 总经理、副总经理、人力资源总监、人力资源经理 时间安排： 1-2天 课程大纲： 一、传统企业转型三引擎模型 1. 企业进化规律 2. 传统企业发展瓶颈 3. 传统企业转型关键字解析 4. 何谓三引擎模型？ 5. 三引擎之间的必然关系 6. 能力管理体系是关键 二、人才培养机制建设是企业转型的必然选择 1. 企业人力资源管理问题分析 2. 企业人才结构的演变规律 3. 关于人才培养建设的关键字 4. 人才培养建设本质是价值创造能力的提升 5. 人才培养需要解决4个问题 6. 能力素质模型与任职资格管理区别 7. 能力管理体系框架及内容 三、人才培养方向设计——让人才看清成长方向 （一）横向划分培养方向 1. 通过划分不同培养方向 2. 专业人才培养方向如何划分及定义 3. 管理人才培养方向如何划分及定义 （二）横向划分成长阶梯 1. 人才成长五级模型 2. 成长阶梯设计和命名 3. 成长阶梯定义 四、能力格标准设计——让人才看清成长标准 1. 资格标准与素质标准 2. 资格标准设计 1) 知识标准设计 2) 技能标准设计 3) 经验和成果标准设计 3. 素质标准设计 1) 工作模块分解 2) 工作内容分解 3) 行为标准描述 4. 案例——某公司营销类人才培养机制设计 5. 案例——某公司研发类人才培养机制设计 五、人才培养评价系统——让人才公平成长 1. 能力评价组织 2. 能力评价方法与流程 3. STAR行为面谈技巧 4. 评价的困惑和误区 5. 员工能力等级初次评价注意事项 6. 员工能力等级调整注意事项 六、人力资源管理机制调整 1. 人才选拔机制调整 2. 绩效管理机制调整 3. 薪酬激励机制调整 【培训讲师】 杨少杰，第一位系统的研究组织形态管理的学者，组织形态管理理论、企业 进化规律的提出者。咨询公司合伙人、资深顾问、培训讲师。北大、清华、人大 高级研修班特聘讲师，LG电子商学院特聘专家、现为多家企业担任变革指导顾 问。研究成果：《进化：组织形态管理》《集团人力资源管控》《DR.企业形态全景 分析系统》。