1.5.2分式方程应用.pptVIP

; 1.5 分式方程的应用;分式应用;动脑筋;由题意可知;分式应用;探究;探究;分式应用;做一做;做一做;说一说;结论;举 例;解：设甲每小时做x个零件,则乙每小时做（ x －6）个零件. ;练习; 甲乙两班参加校园植树活动，已知甲班每天比乙班多植树10棵，甲班植100棵树所用的天数与乙班植80棵所用的天数相等。若乙班每天植树x棵，根据题意列方程是（ ） A、 = B、 = C、 = D、 =;1.某班学生到距学校12千米的烈士陵园扫墓,一部分人骑自行车先行,经0.5时后,其余的人乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是自行车的3倍,求自行车和汽车的速度.; 2.某农场开挖一条长960米的渠道，开工后工作效率 比计划提高50%，结果提前4天完成任务，原计划 每天挖多少米？;组;中考 试题;惯谦凳惨湖馆朋禽鲤汰星暂霞曹卢茫巨真喀摸端闪挎寺掷鼠着项矽硷旧抄1.5.2分式方程应用1.5.2分式方程应用; 1、 甲、乙两人练习骑自行车，已知甲每小时比乙多走6千米，甲骑90千米所用的时间和乙起骑60千米所用时间相等，求甲、乙每