守灯塔的老人2013.1.6.pptVIP

守灯塔的老人 2013.1.6 审题立意 弗兰克·舒伯特是美国最后一个守灯塔的人。他去世时88岁，守灯塔，守了66年。 ??? 他守的是纽约的灯塔，大型轮船都出入这个港口。1973年，一条货轮和油船于浓雾中相撞，正是由他看到，报了海警，救起了63个人。 ??? 这个老人在孤寂中读了很多书，其他爱好也不过是钓钓鱼，他从来没有休过一天假，他说：“我不要退休，我太爱海了，我太爱我的工作。”爱海的人，可以当船员、渔夫，但这些工作都是动的；看海的静，有什么好过当守灯塔的人呢？ ??? 站在舞台上，被千万的灯光照耀，和死守着一盏灯，都同样要过。 他说过：“我每天看灿烂的黎明和日落，背后还有无数的曼哈顿灯火，一生何求？” 走题举例 选准自己的位置（侧重主动选择，材料中无选择的纠结） 专注（侧重态度，材料中无有关阐述） 知足常乐、学会满足（知足不等同热爱，热爱会战胜孤寂，知足则有被动妥协意味） 甘于平凡（易与不思进取自甘平庸混淆） 理想（材料中阐述的是对现实的态度做法而非理想） 低调（低调是可以高调时有意的沉默谦逊，守灯塔的职业无可招摇） 享受孤独（片面） 习作问题一：题目大、空、泛泛、太长 《一生的追求》 《平凡的岗位也可实现价值》 《坚持自我，人生绽放华彩》 《做自己》 《不同凡响》 《人贵立志》 《活出人生真谛》 《夜太深，所以看见星辰》 《安稳生活》 《远处有缕光》 《满足于事业》 作文拟题法 引用法：诗词《众里寻它千百度》（诚信） 、歌曲《风中有朵雨做的云》 （宽容）、广告词《一切皆有可能》、格言警句 修辞法：《心灵是一棵会开花的树》《给生活加点苦吧》《20世纪你美吗？》《莫做“墙头草”》《读智慧之书，做有用之才》 悬念法：《假如没有了诚信……》、 反常法：《请珍惜你的痛苦》《败了，多好》 习作问题二：素材不当、陈旧、冗长、罗列 船主补船的素材证明平凡彰显伟大 俞敏洪树一样地活着证明平凡中的不平凡 习作问题三：说理欠缺 浅：以结论代分析 偏：自相矛盾 迷：模糊不清 白：粗糙直白 作文一问：我想要表达什么中心？ 明确立意的标准：以一个最简洁明确的句子表达清楚自己的观点，或者就是点题句 时刻牢记自己的观点，并在行文中时时提及，可变换方式。 中心是唯一的：不可信马由缰，东拉西扯，既要放得开，又要收得拢，不能多元化。 作文二问：这个例子大家熟悉吗？ 熟悉是指公众熟知度高。（如感动中国人物，如刘德华类明星。） 素材熟悉则高度概括，直入议论。（最美妈妈救人过程，刘伟遭遇） 素材陌生则明确演绎点，字斟句酌，切勿散漫展开。（莫言、李云迪） 素材演绎点即与文章观点相联系相符合的关键内容，如时间地点人物事件精神品格做法说法等。 选择自己了解理解并有所感悟的素材。 作文三问：说理的目的是什么？如何说理议论？ 证明自己的观点或立意，所以要分清例与理的主次关系，避免喧宾夺主。 力求有说服力，有感染力。（既令人信服，又不仅仅是无情说教。） 探究素材内容的表里关系，自问为什么。 探究由此及彼的关系，联想类比。 探究由点及面的关系，个人与集体与国家与社会与民族与时代。 优秀习作 立意准确明确 语言流畅自如 思考充分完整 说理自出心裁 刘焕然《多一份热爱与坚持》 郭庆新《平凡的伟大》 刘洁《因为热爱，所以坚持》 张雅琳《成功源于热爱》 赵文慧《坚守所爱》 蔡青《由此安详》 于璐《守望生命的灯塔》 孙焕焕《平凡中的高贵》 秦耀轩《守望的微光》 * 立意1：坚守自我 立意4：热爱就是拥有 立意3：选择内心的宁静 立意2：平凡中创造不平凡就是伟大 小议拟题： 1、简洁明确，立意显题。 《因为热爱，所以坚守》《学会坚守》 《多一份热爱与坚持》《成功源于热爱》 2、对照鲜明，揭示关系。 《平凡的伟大》《平凡中的高贵》 3、修辞暗用，别具匠心。 《面朝大海，因为热爱》《守望生命的灯塔》 《舞台后的闪烁》 4、情感深沉，凝练点题。 《由此安详》《守望的微光》 菲利帕奇是哥伦比亚大学的一名高材生，但他现年已53岁。菲利帕奇出生于前南斯拉夫。因为战争与贫困，他退学在家，但菲利帕奇不放弃学习，为了能进入哥伦比亚大学，他天天在学校门口打扫卫生，最后被聘为清洁工。以后，菲利帕奇每天上午上课，下午用扫帚打扫卫生。他曾遇到过好几次薪水较高的工作机会，但他没有去做。经过19年的努力，菲利帕奇终于成为了一名名牌大学的毕业生。菲利帕奇从一位连英语也不会说的清洁工，凭借自己对学习的热爱和永不放弃的精神，成为了一名名牌大学的毕业生，这是何等的令人钦佩！坚持让菲利帕奇舞出了精彩人生。如果没有坚持菲利帕奇便会在这19年期间放弃，他的人生不会像现在一样传奇。19年的坚持促成了他人生的完美蜕变。坚持无疑是成功的助力剂。《坚持》 哥伦比亚大学有一位传奇式的53岁毕业生菲利帕奇，因为他的