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社区工作方法;阿明的故事;社区的分析技巧;社区的分析技巧;如果在机构工作:做好准备;如果在机构工作:做好准备;探索社区背景;如何了解社区背景资料;探索期工作方针;如何进入基层建立关系的方法;举行街头咨询站
工作员通常预备一些展板、单张,甚至与居民相关的申请表格,在区内热闹地方如村口、电梯口、商场门口等为居民办理某些事,并当场解答居民的查询。
介入社区事件:事件简单与复杂
经常在社区内出没
遇到居民打招呼聊天,或在聚集点如学校门口、商店门口混熟,降低抗拒心理
家访
全区宣传动员
;打好地区关系的方法;如何探索社区需要;探索工作方向与社区动力;社区工作者在探索社区问题时常常会遇到一系列的问题,例如:
青少年犯罪问题
社区养老问题
单亲家庭问题
交通问题
卫生问题
文娱、康乐设施缺乏
居民缺乏社区归属感
……
怎么来确定工作方向?;step1.每个人将所想到的社区需要或社区问题写下来
step2.小组长请每人发表意见,但暂缓讨论,小组长可记下所有条目
step3.所有人报告完毕后,小组长请大家讨论,澄清有关报告内容
step4.每个人考虑后,在每个条目或者条目编号后按重要性打分(重要性可以是问题的紧迫性或者大家公认的其他标准)
step5.大家可将排序前几名(如前5名)的问题列出来,如果分岐很大,再重复第3、4步,直至达至小组的整体结论
;问题分析法;当我们找到问题及需求时,这样确定我们的工作目标?工作员可以根据不同的情况采取不同的策略手段、工作方法等。例如:直接干预的手法还是间接干预的手法?目标为本或者是过程为本的策略?共识模式还是长途模式?社区教育或者是社会冲突的形式?个别居民参与还是基层组织间的联盟?附:问题与对策分析表;分组讨论:一个模拟社区;探索工作方向与社区动力;社区动力的分析架构;社区动力分析:;社区资源图(社区动力分析)
支持者、同盟者、中立者、反对者
主要社区体系分析表p177;社区资源图;分析资源与威胁;分析社区动力的步骤;用以分析的资料来源;认识社区的“三要”“三不要”;设计服务方案的步骤;设计服务方案:制作计划书;案例续;第二阶段: 动员与组织
;动员与组织;策动人员;动员人力资源;动员物质资源;建立组织;联系组织;第三阶段 开展与巩固;开展与巩固;开展工作的手法;开展工作的手法;例:某居民区拆迁危机(Liu,1979,转引自莫P108)
1、找大学生或者社会研究中心指导,对居民生活状况进行调查
2、公布调查结果,争取大众传媒的合作
3、冬季衣物募捐活动
4、与电视台合作;谈判或者协商;巩固组织;如何强化组织成员关系?;巩固分工合作制度;建立稳定资源体系;进行培训工作;第四阶段 检讨与反思;在什么时候检讨与反思?;检讨与反思(莫,P115-125);检讨的主要内容;具体的检讨方法;目标达成法的一个例子(Lam,1987转引自 莫,P120);社会参与量表(Social Participation Scale )(Chapin,1955 转引自莫,P36-38);邻舍关系量表(莫,P37);交待什么?;向谁交待?;撤离前所做的事情(莫,P121);案例续;第二篇 社区工作历程;社区工作三要素(3P):People, Problem, Participation
市民参与:具有社会性与政治性
社会性:居民参与包含着人与人之间的交往和关系,涉及到社会上的小组及团体的组织,就共同关注的社会事务作出讨论和行动。
政治性:包括在地区选举里的投票或参选 活动,还关注一切影响市民生活质素的政策。
;何谓市民参与?;市民参与的分类;市民参与的八个层次(Arnstein,1969,转引自莫,P35);赋与权力(Delegation of power):市民拥有较多的权力,左右政策的决定。
市民控制(Citizen Control):市民拥有绝对的权力,制定政策。
操纵和治疗都不是参与;通讯、咨询和安抚,是象征式的参与;而伙伴、赋与权力和市民控制,则是真正的参与。
在鼓励市民参与的同时,须考虑那个层次最为适合,不一定是市民控制便是最好的市民参与。
;影响市民参与的因素;市民参与的策略
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