寡人之于国也(涂).pptVIP

先秦散文 一是以记叙历史人物思想活动、历史事件的历史散文如《左传》等。 二是以议论和说理为主的论说散文即先秦诸子散文如《论语》《孟子》等。 优秀个人： 杨漫、胡竣耀、华满超、聂曼妮、 杨仁瑞、郭阳、冯可、徐小龙、范阳、胡小雨 优秀小组： 3组、6组、9组 （注意单位时间限时训练） 【学习目标】 1．扎实掌握文言知识(实词、虚词、句式)，准确翻译重点语句。 2．合作学习，正确理解孟子的思想和论辩技巧。 3．激情投入，感悟“仁政”的现实意义，强化“以人为本”的意识。 1、这篇课文记录了孟子与梁惠王的一次对话，这次对话是围绕什么问题展开的? 明确：民不加多。 2、请同学们用自己的话概括每部分的主要内容。 第一部分（1）提出“民不加多”的疑问。 第二部分（2-4）分析“民不加多”的原因。 第三部分（5-7）阐述了孟子“仁政”的具体内容——使民加多的根本措施。 3、“五十步笑百步”已经成为人们经常使用的词语，其含义是什么?孟子用这个故事有什么目的? 参考答案：比喻缺点或错误的性质相同，只是情节轻重的区别。孟子用这个故事是为了说明梁惠王移民移粟与邻国统治者治国不尽心实质上没什么区别，只是形式上或数量上不同而已，从而引出要使民加多，必须施仁政，行王道的观点。于是文章就自然而然地由第二部分