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把下列口诀填完整 二（ ）得八 三（ ）十八 三（ ）十二 （ ）五二十 四（ ）二十四 二（ ）得六 三（ ）得九 三（ ）十五 小组合作： 1、组长负责组织和分工，人人能发表，人人有见解。 2、自学中出现的错误在组内交流解决。 3、发言要有顺序，当一人发言时其他成员要认真倾听。 4、回答问题声音一定要响亮，比一比哪个小组声音响亮，交流认真。 * * 用2~6的乘法口诀求商 人教新课标二年级数学下册 四 六 四 四 六 三 三 五 活动1 活动2 口答 1．填空。说一说（ ?）里的数是用哪句乘法口诀想出来的。 2×（ ?）=4 ? ? ?3×（ ?）=6 ? ? ?? 4×（ ?）=8 （ ?）×3=12 （ ?）×4 = 20 ? ? ? 5×（ ?）=15 2 2 2 4 5 3 ② 5分钟探究发现 有12个桃子，如果每只小猴分3个，可以分给几只小猴呢？ 1.自读例题，找出数学信息，说出数量关系，用什么方法解决。 2.按照题中的要求动手分一分。在本上列式。 3.说一说：算式所表示的意义。 4.我们通过分一分知道了可以分给（ ）只小猴。如果我们不动手分，那该怎样想12÷3=（ ？）的商是几呢？ 1.自读例题，找出数学信息，说出数量关系，用什么方法解决。 2.按照题中的要求动手分一分。在本上列式。 3.说一说：算式所表示的意义。 4.我们通过分一分知道了可以分给（ ）只小猴。如果我们不动手分，那该怎样想12÷3=（ ？）的商是几呢？ 有12个桃子，如果每只小猴分3个，可以分给几只小猴呢？
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