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为有源头活水来写作训练.ppt

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为有源头活水来写作训练汇编

《晴天》(节选) 作词:周杰伦 故事的小黄花 从出生那年就飘着 童年的荡秋千 随记忆一直晃到现在 Re So So Si Do Si La So La Si Si Si Si La Si La So 吹着前奏 望着天空 我想起花瓣 试着掉落 为你翘课的那一天 花落的那一天 教室的那一间 我怎么看不见 消失的下雨天 我好想再淋一遍 《变了好多》(节选) 作词:小人/大支 从说话到电话从踹共到iphone 从写信到简讯到现在有LINE 用 从见面频繁到变少生活品管都变好 孩子玩腻了玩具现在要平板的电脑    从考场到职场升学到升职 从何时开始我们也都会避免争执 现在才知道什么是时间什么是钱 什么是连想说都无法肺腑之言 那个店员现在已经不在这里干了 那个以为不会变的爱也慢慢淡了 那个看淡的那一个灿烂的那一刻辗转的又回到心里了 一切变了好多变了好多变了好多 你是否抓住什么你能否抓住什么 一切变了好多变了好多变了好多 你是否抓住什么你能否抓住什么 为有源头活水来 ——写作训练 王敬贤 学习目标 1、知识与技能:善于从生活中选材、组材 和写作; 2、过程与方法:通过观察、回忆生活中的点滴小事,用口头叙述和纸上描写的方式将生活场景还原; 3、情感态度价值观:热爱生活、善于观察生活,勤于思考,能用最真实的语言写出最真实的文章。 同学们可能会说,我们每天上课、放学、从家里到学校也没有什么新鲜事,有什么好写的呢? 但是,你每天的生活完全一样吗? 是不是每天都会遇到不同的人、发生不同的事? 你的心情是不是也有所不同呢? 所以,想要从生活中取材,你需要—— 善于观察,勤于思考 你是否注意过这些场景? 1、妈妈是如何在忙忙碌碌中度过一天的? 2、爸爸每天到家后第一件事做什么? 3、校园里最安静的角落在哪里? 4、你哪个朋友名字比较有特点? 5、你的同学/老师进教室们时,开门、关门的方式各有什么特点? 6、你的语文老师最喜欢什么颜色、什么样 式的衣服? 想要更好的在生活中取材,你需要? 佳作赏析 阅读 《我发现枕头里有个世界》 《踮起脚尖》 思考 作者选取了哪些生活中的平凡小事进行书写? 两篇文章中,哪件小事让你印象最深?为什么? 写作实践 从下面两个题目中选择一个自己感兴趣的进行片段描写,不少于200字。 1、十月份,步入金秋,你注意到了吗,进入秋天后的变化可不小。请你到生活中去细心观察,选取一个场景,描写这些变化; 2、你与你的同学相处已经有六年多的时间了,哪位同学给你印象最深呢?Ta的哪一方面给你印象最深,把它写出来。 * *

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