新建本科高校艺术学科发展的swot 分析及路径选择 - 铜仁学院学报.pdfVIP

第13 卷 第5 期 铜仁学院学报 Vol. 13 , No.5 20 11 年 9 月 Journal of Tongren University Sep. 2011 新建本科高校艺术学科发展的 SWOT 分析及路径选择 刘良训 （四川文理学院 美术系，四川 达州 635000 ） 摘 要：艺术学科对地方社会经济与文化艺术事业的发展具有不可替代的作用，也是新建 本科高校最孱弱的力量。要摆脱困境实现跨越式发展，必须全方位审视发展过程中所具有的或 可能出现的优势、劣势及机会、威胁，从而有针对性地探索出一条以地域特色为核心的新型本 科艺术教育发展路径。 关键词： SWOT 分析； 新建本科高校； 艺术学科； 发展路径 中图分类号：G511 文献标识码：A 文章编号：1673-9639 (2011) 05-0098-03 一、新建本科高校艺术学科发展的SWOT 分析 验并存。知识分子历来具有忧患意识。升本意味着 （一）优势（strengths ）分析 更大的压力和风险，要生存，必须走特色发展道路， 1．地方性。地方高校的艺术学科一般是应地方 办新型本科教育。这是每个教职工的共识。但这个 经济与艺术事业发展需要而建立的。艺术研究和创 系统而艰巨的工作，需要全校性的组织动员和各部 作多以发掘地方风物为己任，并和地方艺术从业者、 门的相互协调。新建本科院校经历升本拼搏不久， 文化艺术部门、艺术行业协会等形成一个立体的互 领导有威信，教师有二次创业的激情，学校有丰富 助性的研究团队，在专业设置、招生就业等方面也 的组织动员经验。 能更多地考虑地方情况，培养的学生亦多服务于地 （二）劣势 （weakness ）分析 方经济与艺术事业发展，对地方艺术事业发展具有 1．缺乏科学而明确的发展定位。多数新建本科 不可替代的作用，亦更容易受到地方政府和社会各 高校艺术学科发展定位不明确，尤其缺乏对新的环 界的重视和支持。 境、新的政策和新的社会需求的解读及对发展机遇 2 ．学校高度重视，教职工学习意识强。新建本 的把握能力，从而造成办学思路和理念要么缺乏前 科高校不但每年大量引进高素质人才，并从经费和 瞻性，模仿老本科的发展路子，要么完全被市场所 [1] 个人待遇等政策上鼓励甚至督促教师外出学习。以 左右，不讲求自身客观实际，缺乏科学性。 如开 川东北地区某高校美术系师资队伍建设为例，升本5 办一些看似很“流行”，但并不切合实际，甚至市场 年间，引进“985 ”、“211 ”大学的优秀硕士毕业生 已饱和的专业等。 17 名，同时，5 年间，刚升本时的27 名教师中产生 2 ．缺乏核心竞争力。高校核心竞争力主要表现 [2] 了博士生1 名，硕士生11 名。 为人才培养能力和创新能力。 新建本科院校办学 3．教职工的忧患意识与学校高效的组织动员经 层次低，专业设置陈旧，管理体系的开放性和科学 收稿日期：2011-08-27 基金项目：本文系2011 年-2012 年四川文理学院院级项目成果之一（项目编号：2010B02R ）。 作者简介：