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- 2017-07-04 发布于四川
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课文分析: 【对荆轲的评价】 : 【写作特点】 特殊句式和词类活用:1、“事所以不成者,乃欲以生劫之,必得约契以报太子也”判断句。注意“所以……者,乃……也”,意思是“之所以……,是因为……”2、箕踞以骂曰 “以”的用同而”3、卒惶急无以击轲 “以”,连词,表目的。 1、 4、以故荆轲逐秦王 “以”,介词,意“因为”。 5、秦王惊,自引而起,绝袖。“绝”,使动用法,“使……断了”。 6、秦武断阳色变振恐,群臣怪之 “怪”,意动用法,“对……感到奇怪”。 7、乃遂收盛樊於期之首,函封之 “函”,名词作状语,“用盒子”。 8、得赵人徐夫人之匕首,取之百金 “取之百金”应为“以百金取之”,状语后置。 文章分析:荆轲的“勇”表现在何处?如何表现其“勇”的? 1、顾笑武阳 年十二杀人——色变振恐 2、为己解围 3、倚柱而笑 箕踞而骂——目眩良久 荆轲的“智”: a)?私见樊於期 b)?顾笑秦武阳 c)?为自己解围 不畏强秦,不怕牺牲——镇定自若,从容不迫 d) 荆轲有所待 e)?厚遗秦蒙嘉 ? * * 一部电影 于易水送人一绝 此地别燕丹,壮士发冲冠。 昔时人已没,今日水犹寒。 荆轲刺秦王 ——《战国策·燕策》 《战国策》又称《国策》,是西汉末年刘向编著
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