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电子交互白板:小学英语口语教学的一道风景线
甘丹
(常州市武进区擦身旦中心小学,江苏武进 2131∞)
摘 要:小学英语教学面对的是一群生性活泼的儿童群
极引,这种层次的表现力和感官剌激,对提起小学生学习英语
体,多媒体网络挑水的运用对吸引孩子的i主意力、加深学习印
的兴趣来说是非常有效的。
象是功不可没的。也子交互命板技术集圆形、阁像、文字、视
我在教学服饰这…课时,播放了一段走遍美网里的
频、动画和j皇帝等于一体,能够创造生动、形象、文:Æ.和趣味性
滑雪与潜水的片段,它结合了屏幕文字、声音、图像、卡通人物
高的开放式教学环境,具有大容1、多信息、趣味性和高效性
等,生情n茂地展示了去加拿大精笃刷去夏威炎潜水的快乐
等的特征,给英语课受教学注入了新的东机和活力。英语作为
景象。看着那巍峨壮观的雪山和缸彩缤纷的海底世界.果然让
小学生新接触的一门语言.它继承了í.接法的四个特点:口语
人蠢涎。学生们如身临其境,有 f继续往下看地欲望,兴趣
第川,听说领先;交换操练,严格控制;养成语玄习惯;限制使 马上就挺起来,高兴地说1 can...!Can you...? 。整个课堂开始
用本族语宫。所以,我们应该把小学英语教学重点放在听、 慢慢升温,我义适时地用课件弹出擦亮、时尚的glasses ,gloves.
说上,着爱培养学生的口语表达能力。 swimsuit ,础。巾,vest ,boots ,pants ,jacket 等!fí阔的卡通阁片,让
关键词:电子交:Æ.白板小学英语 口语教学
学生分析去滑雪的时候带什么行李,去潜水又带什么装备,而
Z与他们讲tH 这种衣服的名称时,屏幕上不仅会弹出这个敏词.
…、提高学习兴趣,大胆开口 而且会出现这件衣服被袋到行李箱呼号的动阁。孩 ff() 顿时
兴趣是推动人探究新事物的主要诱肉,特别是小学生,头 就来了兴敛,热烈地讨论了起来,我也顺利地教会了他们新授
脑中没有很明确的求知欲,只有当事物本身很有趣、很新鲜 单词还有1 can wear…等句型。这种引人不仅通过视觉感官
时,才能激起他们的这种认识新事物的动机。在我们中国的英 剌激提起学生的学习兴致,而且使风土人情、人文最观得到了
语课堂上,仍有很多学生不愿开口说话,损心自己开口公说 最侬结合钊学生们不仅学到了充满浓郁生活气息的美同英语,
错,会遭人耻笑。这样不语的学生在课掌上始终处于被动位
而且记忆深刻,知识也在轻松、自然的状态中进入脑海。
置η 根据这…点,教师院给学生创造一个良好的话?可环境,可 二、提高断、说能力,训练流利口语
渐渐消除他们的心理障碍。电子先Iï.白板技术所展现的信息,
视忠明,昕忠聪
经常给人以强烈的视觉冲击,它可以快远地将钱子们深深地
咆子交互臼板技术结合声裔、动i剧函等,充分挖掘教学内容的
现汉语中有很多与英文相对应的绝妙表达,如:with gr时t ea- 四、关注英汉语富思维差异,培养英语恩维能力
E附mess( 如饥
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