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- 约 14页
- 2017-07-01 发布于湖北
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张道真全范围英语语法之8·副词
张道真全范围英语语法之
副词
担纲指导 张道真
执行主编
编 著 陈 静
赵淑文
山西出版传媒集团·山西教育出版社2013年第版ISBN 978-7-5440-6436-1
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丨学英语学语法吗???
不时听到一些青年问道:学英语一定要学语法吗?语法应该怎么学呢?我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。
对中国学生来说,尤其是成年人,我看是学点语法好。语法,顾名思义,乃是语言的法则和规律。学习语法,尤其是一些基本法则,至少有下列几个好处:
第一??可以使你学得快些,因为已有现成的前人总结的法则,用不着你从头摸索。
第二??可以使你学得透些,因为通过语法对语言现象不仅可以知其然,而且可以知其所以然。
第三??可以使你学得准些,因为语法法则就是一条条准绳,可以用以衡量一句话是否正确。
第四??语法不但可以引你入门,更可以引你入胜,使你逐渐眼界开阔,语感加深,从而使你的英语水平不断提高。
丨那么应该如何学习语法呢?
我认为在学习语法过程中,应该注意下面几点:
第一??基本概念最重要。在学习每个语法项目时,一定要把它的基本概念搞清,牢记在心。
第二??要大量地实践,大量地练习。实践要包括听、说、读、写四个方面,练习要着重说和写。
第三??学习语法时,应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较,效果就比较好。 ?
第四??要将语法法则与习惯用法分开。碰到习惯用法,就不必钻牛角尖,进行徒劳的分析。而习惯用法在英语中则是大量地存在着的。
第五??将一本语法书通读一遍,当然也不无好处。但最好将它作为工具书,像词典一样地经常查阅,始能学得比较细致牢靠。
第六??实用英语语法只应是入门的向导,像一根拐棍一样。英语达到一定水平之后,就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑,影响你说和写的流利性。
最后??可能还会有人说,语法应该学,就是太枯燥。我的感觉是:开头有点枯燥,过些时候,就会像嚼橄榄似的,越学越有味了。如若不信,请试试看。
张道真全范围英语语法之·副词
目 录
话说副词
A 副词的作用
作状语
作表语
副词的其他用法
B 副词的位置
一般副词的位置
频度副词的位置
其他副词的位置
C 副词的比较级和最高级
构成
副词比较级的用法
副词最高级的用法
基础练习
能力提升
Unit 8 副 词
话说副词
副词是表示行为或状态特征的词,用以修饰动词、形容词、其他副词以及整个句子,表示时间、地点、程度、方式等概念。如:
(1) 按照词汇意义的分类:
普通副词:以上已作讲解
例证:We walked slowly downstairs. 我们慢慢地向楼下走去。
People came together from all over the country to attend his funeral. 民众从全国各地来到一起,参加他的葬礼。
疑问副词:用来引导特殊疑问句,表示时间、地点、方式、原因等。
例证:How are you getting along with your studies? 你们的学习情况怎样?
Where shall we stay for the night? 我们在哪儿过夜?
关系副词:用来引导定语从句
例证:Sunday is a holiday when people do not go to work. 星期天是一个假日,这一天人们不上班。
Is that the reason why you didnt put it on the agenda? 这就是你们不把它列入议程的理由吗?
连接副词:用来引导主语、宾语或表语从句
例证:When shell be back depends on the weather. 她什么时候回来得看天气。
You know how I love music. 你知道我多么喜欢音乐。
(2) 按照句法功能的分类:
时间副词:包括回答“什么时候?”“经常与否?”这类问题的副词,也包括一些表示其他时间关系的副词。
例证:How long ago did he leave? 他是多久以前离开的?
The 1948 election was unlike an
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