中学数学解题数学思想方法.pptVIP

 数学思想方法是数学知识的精髓、灵魂， 它是对数学本质的理解和认识，是数学学 习的根本目的。在数学教学中注重思想方 法渗透，重视数学思想方法的教学，是提 高个体思维品质和教学素养、发展智力的 关键所在，也是现代社会对人才培养的基 本要求。 数学思想是指人类对数学对象及其研究本质及规律性认识。它是在教学活动中解决问题的基本观点和根本想法，是从某些具体的教学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观点，并在认识活动中被反复运用，带有普遍的指导意义，是建立数学和运用数学工具解决问题的指导思想。 一）数学思想方法及其分类 数学思想按其对认识的研究范围来划分，可分为宏观数学思想和微观数学思想。宏观数学思想是对数学整体的认识，能够运用于其他科学和数学内部的各个分支，如公理化思想、模型思想、转化思想、分类思想等。微观数学思想则是对数学内部各分支及各种体系结构中特定内容和方法的认识，如函数思想、方程思想、数形结合思想等等。 数学方法是指从数学角度提出问题、解决问题（包括数学内部问题和实际问题）的过程中的概括性策略。 在中小学数学中常用的基本数学方法大致可以分为三类。第一，一般的逻辑推理方法和发现方法，分析法、综合法、反证法、穷举法（分类讨论）和归纳法、类比法等，它们不仅适用于数学，而且适用于其他学科领域，而当它们运用于数学中时则具有明显的数