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- 约1.72千字
- 约 15页
- 2017-07-02 发布于湖北
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* 基础知识(字音,字形,字义,古诗词积累) 第三遍:检查 第二遍:读问 题,带着问题 到文章中找答案 第一遍:标段,圈出重点词语、 中心句(首段,每段首句都很重要) 题眼:就是暗示作文的重点或中心的词语。 《一个乐于助人的同学》题眼是乐于助人 《悔恨》《关怀》《母爱》 《特别的礼物》《可爱的弟弟》 《家乡变了》 《我长大了》 首段控制在三句话以内 有过渡(承上启下,介绍故事发生缘由,设置伏笔) 分段合理,层次清晰 结尾简洁,呼应开头,有引申 事件的时间、人物、地点,事件的起因 事件经过 事件结果、意义 我今年10岁了,常听老人讲,过去吃饺子是过年过节的事。现在吃饺子已经成了家常便饭。可是,以前我只会吃饺子,却不会包饺子。 一天放学回家,正赶上妈妈包饺子。我就凑上去学着包。只见妈妈包出的饺子一个个的,活像一排排小元宝。我怕包不好,就先拿擀面杖擀饺子皮。我从桌子上取个面团,先往桌子上摁了一下,面团变扁了,再用擀面杖把它擀成圆片,虽然不那么圆,也能把面团擀薄了,再往面片上放一些馅,用手把面片对角一折,从头到尾揑到一起,哈哈,像新月一样的小饺子包成了。 但是,它的形像与妈妈包出来的饺子比可丑多了,不行,再来一个!这回我多加了馅,饺子也变得丰满一些!我一个个不停地包了起来,一个比一个漂亮,花边整齐,亭亭玉立……我心中那高兴劲就不用提了,妈妈也表扬我学的
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