Feb,2004新课程背景下教师教学观初探.pdfVIP

华 南 师 范 大 学 学 报 ( 社 会 科 学 版) 2004 年第 1 期 JOURNAL 　OF 　SOUTH 　CHINA 　NORMAL 　UNIVERSITY 2004 年 2 月 No. 1 ,2004 ( SOCIAL 　SCIENCE 　EDITION) Feb. ,2004 新课程背景下教师教学观初探 高 凌 飚 (华南师范大学教育科学学院 ,广东广州 510631) 　　摘 　要 :基础教育课程改革已进入全面试验阶段。对国家试验区教师教学观念的初步调查证明 , 新课程的实施或者说新课程背景下的教师培训 ,有利于教师形成与新课程相适应的教学取向。同时 在研究中还发现教师教学观的转变需要经验和环境的支持 ,不可能一蹴而就 ,这将是一件须长期努力 的工作。 　　关键词 :新课程 ;教学观 ;教学取向 ( ) 　　中图分类号