08年第18、19题 - 汕头教育信息网教育教学资源平台.pptVIP

(1)．注重对基础知识、基本概念、基本技能及过程和方法的考查仍然是今年高考命题的主流，这作为高考命题的重要指导思想没有变。《高中物理新课程标准》、《考试说明》、高中《物理》教材仍然是高考命题最重要的参考文献。命题将更加注重通过解题过程和研究问题方法的考查来甑别考生的综合能力，这种重研究物理问题过程的程度大于重结果的思想在近两年高考评卷中得到了很好的落实。 (2)．随着高考“以能力测试为主导”的新课改理念在高考命题中得到逐步落实，2009年高考命题中可能出现诸多热点问题（如奥运、神舟七号“太空行走”、汶川地震、传感器、STS问题、探究、辩析问题等），但所考查的应该是传统的主干知识和基本技能，面对全新情景的命题，解决问题的关键是坚定信心，沉着稳定，认真审题，透过现象看本质。 (3)．取材于各版本（主要是粤教版）教材中经典例题与习题、探究与实验、非主干知识等相关内容的试题在历年高考命题的多次出现，也是考生容易失分的之处，应给予适度的关注。如： 物理必修1中的探究自由落体运动、汽车行驶安全问题、伽利略的理想实验、气垫导轨实验装置等； 物理必修2中的抛体运动、机械传动、田径运动员的弯道跑技术、跳水运动员的运动等； 物理选修3-1中的电容式传感器、带电粒子的加速和偏转、探究决定导线电阻的因素、超导体、研究闭合电路实验装置、电饭锅的工作原理、电磁炮、安培称、磁流体