国防心理战教育开设思路.docVIP

国防心理战教育开设思路 高校国防教育中开展心理战教育是信息化时代的要求 信息在为人类生活开辟美好时代的同时，也作为一把“双刃剑”，给国家的政治、经济、军事、文化等带来了新的威胁。由于各国信息产业发展不均衡，所享有的制信息权不平等，一些别有用心的国家，以信息网络为工具，利用其信息技术方面的优势，推行信息霸权主义，通过“信息技术控制、信息资源渗透、信息产品倾销，以达到相应的政治、经济、军事等目的”［２］，由此出现了一种新的殖民主义mdash;mdash;mdash;信息殖民主义。信息是心理战的重要武器，心理战的作战实质就是“通过有计划地使用信息沟通手段，对人的态度、行为施加影响的过程，使目标人群产生所期望的行为、情感和态度”。［３］这说明，信息是引起人的心理变化以至行为变化的根本因素。当代大学生生长于信息时代，他们对于信息的态度更加开放，通过不同途径获取信息的自主性很高，仅就网络而言，以大学生为代表的青少年在网民中占有绝对的优势。大学生正处于接受新事物的敏感时期，也处于世界观、价值观形成的关键时期，来自四面八方的信息潜移默化地对他们产生着影响，其中不可避免地伴随着信息殖民主义的侵蚀以及各种形式的心理战信息侵略。例如，国外的网络游戏、好莱坞电影中都可能植入改变意识形态或宣扬西方价值观的信息，而大学生正是这些信息产品的重要受众，这对于大学生自身及国家利益的危害性不言而喻，非常有