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种子幼稚园课程教学纪实-happy
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日期 :100.2.21-2.25 主題:「布」能說的秘密
班別 :木棉家 記錄 :孟容&雅莉
紀實內容 省思
100.2.21(一) 記錄者 :雅莉
~正音課程無須記錄~
100.2.22(二)「布」可「布」知 記錄者 :孟容
從自己的服裝開始研究後 ,孩子們對於自己服
裝上的圖案 、線條甚至是反面上的標籤產生的興
趣,陸陸續續和爸爸媽媽一起收集各種和衣服相關
的物品 ,更協助收集裝扮區裡(童裝店)所需要的
童裝和紙袋 ,孩子把焦點都集中在服裝上,接著我
們希望透過不同的布料引起孩子對於服裝材質上的
興趣
【引起動機】我的衣裳繪本的討論
立綺 :裁縫機
建墉 :白布
老師 :那妳們身上的衣服是用什麼做的呢?
品睿 :綠色的布 從討論分享的內容當中
可以清楚的明瞭幼兒知
宸維 :我用咖啡色的布 道服裝是用布做成的 ,有
可瑞 :我的是黃色的布 趣的是自己當時的服裝
耘恩 :我是用藍色的布 是甚麼顏色就會直接說
是那一種顏色的布 ,清楚
瑀恩 :我的是粉紅色的 的顯現直接推理的概念
【發展活動】
衣服的不同最容易看出來的就是顏色上的不
同,我們期待孩子發現不一樣的地方 ,利用不同的
問題引導孩子觀察 …
奕誠 :一樣是布但是材料不一樣 先前觀察服裝標籤的
時候曾經探討服裝是又
炫龍 :有的是用羊毛做的 哪一種成份製作的 ,少數
建潤 :有的是用棉布做的 幾位幼兒將此和這次的
課程討論內容作連結開
瑋凌 :還有棉花 始思考布料的材料可能
老師把事先準備不同材質的布料輪流讓孩子觀 會有不同
察並且觸摸並試著讓孩子把感覺說出來
宇程 :有一點冰冰的 透過觸覺感受布料相
同和差異之處 ,有些布料
昱睿 :冰冰和滑滑的
差異性較大 ,有些布料差
芝芸 :粗粗的 異性較小 ,然而有時候觸
品睿 :細細的 覺是比較
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