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教育课题的选题与申报;主 要 内 容;一、教育课题的类型简介;1. 全国教育科学规划课题;2. 江苏省教育科学规划课题;3. 江苏省中小学教学研究课题;4. 江苏省职业教育教学改革研究课题; 5. 苏州市教育科学规划课题;6. 其它类型课题;二、省教育科学“十三五”规划课题的申报要求;二、省教育科学“十三五”规划课题的申报要求;二、省教育科学“十三五”规划课题的申报要求;二、省教育科学“十三五”规划课题的申报要求;二、省教育科学“十三五”规划课题的申报要求;二、省教育科学“十三五”规划课题的申报要求;二、省教育科学“十三五”规划课题的申报要求;教师发展研究专项 一般选题范围
1.区域推进教科研训一体化策略与方法研究;2.教师培训基地专业化建设研究;3.校本研修机制与效能研究;4.教师教学风格形成的过程与策略研究;5.名师工作坊专业引领作用发挥的研究;6.中小学教师/校(园)长专业发展培训网络管理平台建设研究;7.中小学骨干教师/校(园)长培训模式创新研究;8.中小学班主任培训模式创新研究;9.中小学教师校本培训管理与服务体系研究;10.中小学教师/校(园)长校本培训专业支持机制研究;11.中小学校长学校现代化建设能力与综合素养培训研究;12.中小学校长与骨干教师国际合作培训研究;13.中小学、幼儿园教师课程能力提升研究;14.特殊教育教师专业发展研究;15.教师专业发展共同体建设的研究;16.新课程背景下中小学课堂教学的评价体系研究;17.课程改革与教师专业发展研究;18.校本课程建设与教师专业发展研究;19.地方课程资源建设与教师专业发展研究;20.区域推进教育科研的策略与方法研究;21.“互联网+”环境下的课程创新研究;22.中外教师培训比较研究;23. 其他教师和校(园)长专业发展的问题研究;
乡村教师专业发展专题: 略;苏州市教育科学“十三五”规划课题选题范围;如何选题;三、省级规划课题申报书填写的基本规范;1. 研究背景、价值与意义;选题小贴士;2. 国内外研究综述;文献综述小贴士;3. 研究概念及其界定;4. 研究目标;5. 研究内容(子课题设计);6. 研究思路与方法;7. 主要观点与创新;8. 预期成果;9. 研究基础;课题申报书案例;七、苏州教育科研管理的未来发展;个人愚见,仅供参考,不当之处,敬请批评。
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