高中《化学反应原理》第二节 燃烧热 能源.pptVIP

第二节 燃烧热 能源 红星中学高二化学备课组 复习回顾 热化学方程式的书写注意？ 必须注明反应的温度和压强（若不指明为25 ℃、101kPa)。 必须注明反应物、生成物的聚集状态，不用标沉淀和气体符号。 热化学方程式中的系数仅表示物质的量，因此可以为整数，也可以为分数。但反应热的值必须与系数对应。 放热用“－”，吸热用“+”，单位kJ/mol。 反应逆向进行，其反应热的数值与正反应相等、符号相反。 一、燃烧热 1、燃烧热的概念： 在25℃、101kPa时，l mol纯物质完全燃烧生成稳定的氧化物时所放出的热量。 例： 2C8H18（l）＋25O2(g)＝16CO2（g)＋18H2O(l) 　　　　　　　 　　　△H＝－11036KJ/mol 则C8H18的燃烧热为多少? △H＝－5518KJ/mol 或 燃烧热为：5518KJ/mol 一、燃烧热 注意： ① 燃烧的条件是在25℃、101kPa（一般省略）； ② 可燃物以1mol纯物质作为标准，因此书写燃烧热的热化学方程式时，其它物质的化学计量数可用分数表示； ③ 物质燃烧都是放热反应，所以表达物质燃烧热化学方程式的△H均为负值； ④生成的产物是稳定的氧化物，C的燃烧热是指生成CO2，而不是CO；H2的燃烧热是指生成H2O(l)，而不是H2O(g) ；H2S、S的燃烧热是指生成SO2 。 如：H2(g)+ 1/2 O2(g) = H2O(l) △H＝－285.8 kJ/mol 思考与交流 燃烧放出的热量与燃烧热有什么不同？ 答：① 燃烧放出的热量与物质的多少有关，燃烧的物质越多，放出的热量就越多，而燃烧热规定是1 mol的纯物质（纯净物：单质或化合物）； ② 研究燃烧放出的热量并未限定燃烧产物的形态，而研究燃烧热必须是生成稳定的氧化物。 一、燃烧热 2.燃烧热表示的意义： 如: CH4的燃烧热为890.3KJ/mol。表示在25℃、101kPa条件下，1mol CH4完全燃烧生成二氧化碳和液态水时所放出的热量是890.3KJ。 3.表示燃烧热的热化学方程式的书写： 应以1mol物质的标准来配平其余物质的化学计量数(常出现分数)。 4.一定量可燃物完全燃烧时放出的热量 Q放=n(纯物质)×|△H(燃烧热)| 课堂练习 1.分析以下几个热化学方程式，哪个是表示固态碳和气态氢气燃烧时的燃烧热？判断依据是什么？ A. C（s）＋O2（g）= CO(g) ΔH＝－110.5 kJ/mol B. C（s）＋O2（g）= CO2(g) ΔH＝－393.5 kJ/mol C. 2H2(g)＋O2(g) = 2H2O(l) ΔH＝－571.6 kJ/mol D. H2(g)＋1／2O2(g) = H2O(l) ΔH＝－285.8 kJ/mol E. H2(g)＋1／2O2(g) = H2O(g) ΔH＝－241.8 kJ/mol 答案 B、D 依据燃烧热的定义 课堂练习 2.已知： 2H2(g)＋O2(g) ＝ 2H2O(l) ΔH＝－571.6 kJ/mol H2(g)＋1/2 O2(g) ＝ H2O(g) ΔH＝－241.8 kJ/mol 求氢气的燃烧热。 答案　　ΔH＝－285.8 kJ/mol 燃烧热与中和热的区别与联系 思考与交流 燃烧热的化学方程式与燃烧的热化学方程式；中和热的热化学方程式与中和的热化学方程式的区分。 写燃烧热的热化学方程式时可燃物必须为1mol，燃烧的热化学方程式不强调燃烧物的物质的量，可为任意值；中和热的热化学方程式中生成的水的物质的量必须为1mol，中和的热化学方程式中生成的水的物质的量可为任意值。 思考与交流 P7：选择燃料的标准是什么? 燃烧热、燃料的储量、开采运输储存的条件、价格、对生态环境的影响，等各方面综合考虑。 煤作为燃料的利弊?提高煤燃烧效率的措施有哪些? 煤燃烧的利与弊 从化学的角度来看：煤虽然发热量高，但燃烧反应速率慢，热量利用效率低，且煤是重要的化工原料，把煤作燃料直接烧掉不仅会产生SO2等有毒气体和烟尘，且太浪费资源。 从资源、环境的角度来看：煤是我国储量最多的能源资源，应充分利用该资源为国家建设服务，但煤的形成需经数亿年的时间，属于不可再生的资源，用一些就少一些，且大量开采虽成本较低，但会造成地面塌陷。煤的直接燃烧是一种低效的利用，对环境还会造成污染。 从综合经济效益角度来看：通过清洁煤技术，如煤的液化和气化，以及实行烟气净化脱硫等，大大减少燃烧煤对环境 的污染，提高煤燃烧的热利用率。 二、能源 1、定义：能提供能量的资源，它包括化石燃料、阳光、风力、流