人教版九年级思想品德7精品中学课件.3学会合理消费汇编.ppt

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人教版九年级思想品德7精品中学课件.3学会合理消费汇编

* 老总现场品尝地板煲汤,为消费者吃宽心面   2006年5月22日、7月29日在湖南郴州市、冷水江市也开展了一次煲地板汤煮宽心面,公司工作人员和在场观众亲自品尝了地板汤煮的面条,其味道如常。证明了克诺森华地板的环保性能。 社会现象 * 社会现象   “白色污染”已经成为一个世界性的话题,引起了全世界的高度重视。据统计,每年全国一次性发泡塑料餐具的使用量超过100亿只。这种餐具具有三大危害:  一是用它装食品危害人体健康;  二是在制作过程中产生的有害气体危及臭氧层;  三是它不易降解,会造成严重的环境污染。 上述事实告诉我们,应该树立怎样的消费原则? * 用环保的眼光去选购商品   绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨,符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。核心是——“可持续消费”。 Reduce——资源有限,节约每一份可用资源。 Reevaluate——环保选购,让钞票变选票! Reuse——重复使用,多次利用。 Recycle——分类、循环,重拾废品回收的老传统! Rescue——保护自然就是保护我们自己。 人们形象地把绿色消费概括为“5R”。 注重可持续发展,提倡绿色消费 1、认绿色食品标志—保护自身健康 2、选用无氟制品——保护臭氧层 3、购买无磷洗衣粉——防止水污染 4、购买环保电池——防止汞污染 5、选绿色包装—回收利用、节约资源…… * 勤俭节约,注重精神需求,提升精神境界 中国消费四大怪 重腹轻脑;重幼轻老 重节轻闲;重娱轻健 避免只重物质消费,忽视精神消费的倾向,要有合理的消费结构。(物质消费与精神消费要协调发展) * 2003年1月6日,有这么12个人,在这里一餐吃掉了36万多元的满汉全席,其中一瓶酒的价格是3万2千多元。 天价“满汉全席” 36.6万元 * 材料一:前几年,“打包”现象不太常见,把吃剩的饭菜带回家有点儿让人不好意思,显得太小气。如今,“打包”的风气越来越流行。据调查,有70%以上的人表示愿意“打包”。 材料二:温家宝总理的乘除观:任何一个小数乘以十三亿就是一个大数;任何一个大数除以十三亿就是一个小数。我国要建设成节约型社会。 * 从历史来说,勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。 从国情来说,我国是一个发展中国家,面临人口、资源的压力,要提倡勤俭节约、艰苦奋斗,走可持续发展道路。 从个人成长来说,勤俭节约、艰苦奋斗是克服因难、成就事业的条件。 勤俭节约、艰苦奋斗的重要性: * 启示:树立正确的金钱观 对于金钱,要取之有道。用正当手段赚钱、靠诚实劳动和合法经营致富。        (取得) 对于金钱,要用之有益、用之有度。要把钱用到最需要的地方,用于做最有意义的事。花钱要有所节制,让钱发挥更大的作用。(使用) * 1、从众心理引发的消费 1、表现: 2、评价:   当许多人作出示范性消费行为后,他们便仿效和重复。这类消费者的心理是“大家有,我也要有”。 利:健康、合理的从众心理可带动一个产业的发展,如绿色消费带动绿色产业。 弊:不健康的、不合理的从众心理误导人们奢侈浪费,影响经济良性发展。 * 2、求异心理引发的消费 1、表现: 2、评价: 利:展示个性、也可以推动新工艺和新产品的出现,繁荣市场。 弊:有时代价大,而且社会也不认可。 有些人喜消费时喜欢追求与众不同,标新立异的效果。(人们的个性展示,有时是借助消费活动体现的。) * 据调查,一些大城市的中学生“吃的看广告,穿的看牌子,玩的看流行”的现象比较严重,学生之间互相比较,甚至一个比一个要好。一个三口之家的孩子,其消费额甚至超过了父母消费的总和,给家庭经济生活造成了很大的压力。 社会现象 这是一种什么消费心理?怎样看待它? * 弊:会给一些消费者带来过重的经济压力,甚至还会引发违法犯罪。 1、表现: 2、评价: 3、攀比心理引发的消费 有些人买某些商品,其拥有的目的不在于商品本身的实用价值和它所带来的乐趣,而是出于“向上看齐”、“人无我有” 、“只要有一个人有,我也要有,甚至要更好”的炫耀心理。 * 消费者在选择商品时,往往要考虑很多因素:价格是否便宜,质量好不好,服务是否到位,功能是否齐全,操作是否简单,等等。 利:有利于充分实现商品的价值与功能,有利于节约。 1、表现: 2、评价: 4、求实心理引发的消费 * 1.人们的消费选择越来越多样化,消费水平不断提高。 2.消费原则 (1)作好预算,适度消费 (2)避免非理性消费 (3)不进行盲目攀比,不浪费金钱 (4)用环保的眼光去选购商品 (5)勤俭节约,注重精神需求,提升精神境界 3.错误的消费心理 (1)从众心理引发的消费 (2)求异心理引发的消费 (3)

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