生态学ecology.docVIP

生态学ecology：是研究生物之间及其与周围环境之间相互关系的学科。?1866年由德国动物学家欧内斯特.海克尔Ernest?haeckel?提出概念? ??植物生态学：研究植物与其它生物之间及其与环境相互关系的规律的学科。???研究内容：个体生态学?，种群生态学，?群落生态学，?生态系统学? ??生态因子：指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。??生态因子类别：?1)气候因子?2)土壤因子?3)地形因子?4)生物因子? 5)人为因子??生态幅:每一个物种对环境因子综合适应范围的大小???生态因子作用的一般特征：1．综合作用?2．主导因子? 3．不可代替性和可调剂性?4．阶段性? 5．直接作用和间接作用? 6.?限制因子??限制因子：任何一种生态因子只要接近或超过生物的耐受范围，就会成为这种生物的限制因子。? ??生理辐射光:?0.4-0.76um，又称为可见光。0.6-0.7?微米的橙红光、0.4-0.47?微米的蓝紫光生理活性最大。对绿光0.5-0.6微米几乎不吸收? ??红光促进碳水化合物的形成，对植物开花、茎的伸长和种子萌发有影响?。蓝光促进蛋白质的合成。? 紫外线:?抑制茎的延伸，促进花青素的形成。灭生性辐射光波长小于0.29微米，被臭氧层吸收。红外光:?波长大于0.7微米，几乎不吸收，增热效应，光周期反应???林内光照的主要特点：1．强度减弱：约70%被枝叶吸收，20%反射，透射进入的光只有10%??2.?光质改变：以红外光、绿光为主，橙红、蓝光吸收率?80-95%。叶片表皮细胞吸收大量紫外线。? 3.?分布不均（光片、光斑）4.?日照时间缩短?：由高到低越阴暗，树种耐阴性越强???光补偿点（CP）：低光照条件下，植物的光合作用较弱，当植物合成的产品恰好等于呼吸消耗这时的光照强度称为? *?光饱和点（SP）：当光照强度增加到一定程度后，光合作用增加的幅度逐渐减缓，最后达到一定限度，不再随光照强度而增加，这时的光照强度称为??光照对植物生长和形态结构的影响：1.?种子萌发2.?茎的生长和分化3.?苗木根系4.?叶片形态结构5.?树冠6.?花芽分化?果树修剪7.?果实品质???阳性树种和阴性树种的主要区别：?(1)?天然更新? 种子萌发、幼苗、幼树生长?(2)?光补偿点和光饱和点? 阳性树种（落叶松、松）光补偿点大于200?lux，阴性树种（槭、榆）50?lux?(3)?树冠外形? 阳性树种树冠较稀疏，枝下高较高?阴性树种树冠较稠密，枝下高较低(4)?叶片分化及颜色：阳性树种全阳生叶；叶绿素含量较低，淡绿色??????????阴性树种阳生叶、阴生叶；深绿色? (5)?生长发育过程：阳性树种生长快，成熟早，寿命短? 阴性树种生长慢，成熟晚，寿命长??我国常见的阳性树种：落叶松、马尾松、樟子松、白桦等??阴性树种：云杉、冷杉? ??纬度每增高1度，年平均气温约下降0.5—0.9℃???海拔每增高1000米，年平均气温约下降5.5℃。温度? 空间变化：纬度海拔坡向（南坡2光照强气温高干燥喜暖耐旱植物）? ??森林群落内温度的主要特点：昼夜、季节温差较小，自林冠层到地表层温差越来越小;? 最高温度低于林外空旷地，最低温度只略高或稍低于林外空旷地，两个温度极值均出现在林冠层表面。?原因：枝叶遮挡太阳辐射；蒸腾作用消耗热量?对周围地区的气温影响：降低气温；减小温差? ??节律性变温：温度随昼夜和季节而发生有规律的变化。? ??温周期现象：植物对温度昼夜变化节律所做出的反应。??季节性变温：物候：植物长期适应于温度、水分有规律季节变化，形成与此相应的植物发育节律。? 物候期：植物这种发芽、生长、现蕾、开花、结实、果实成熟、落叶休眠等生长、发育阶段。? ??积温：通常把在植物整个生长发育期或某一发育阶段内，高于一定温度度数以上的日平均温度总和，称为某植物或某发育阶段的积温。? ??有效积温：从某一时期内的平均温度减去生物学零度（即机能进行的最低点温度），将其结果乘以该时期的天数。计算??K?=N（T-T0）? K：某植物为完成发育阶段或生活周期所需要的有效积温??T：n天的平均温度? N：某植物为完成发育阶段或生活周期所经的天数? T0：某植物为完成发育阶段或生活周期的起始温度（生物学零度）???? 活动积温：从某一时期内的平均温度减去物理学零度，将其结果乘以该时期的天数。? ?? 计算??K?`=?n（T-0）=nT? 例：桃树开花期需15天，开花期的平均气温为12℃，开花期的最低气温为6℃，求桃树开花所需的有效积温和活动积温。?K=15*（12?℃?-6?℃?）=90?℃?K’=15*12?℃?=450?℃??冻害发生的生理机制（原因）：? 植物组织内结冰时，细胞壁外面的纯水膜首先结冰，以后温度每下