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全日制工程硕士专业学位水利工程领域 研究生培养方案 一、培养目标 培养具有良好的思想品德素质，为水利工程领域的企事业单位培养应用型、高层次技术与管理人才。掌握水利工程领域的理论专门知识，先进技术方法和手段，具有水利工程管理工作的能力。 三、基准学制、学习年限与总学分 全日制专业学位硕士研究生基准学制为2年，最长不超过4年（延期需要办理学籍延长手续）实行学分制，1.教学方式 全日制水利工程采取课程学习与实践研究相结合的培养方式。课程学习阶段集中在校学习学习实行学分制，多学科综合、宽口径的培养方式，要求在校学习时间累积不少于6个月注重实践环节培养，鼓励采用顶岗实践的方式进行实践研究，实践研究累计不少于个月。 2.实行双导师负责制。双导师制是指1个校内学术导师，1个校外社会实践的导师校内导师负责研究生的业务指导和思想政治教育校外导师参与实践过程、项目研究、课程与论文等多个环节的指导工作。入学三个月内，在导师的指导下完成个人培养计划。3S技术与应用32 2 2 水利信息化工程 水生态修复理论与技术32 2 1 流域水生态修复工程 选 修 课 程 公共选修 课程 外语类提高课程 32 2 2 选修 专业选修 课程 复变函数与积分变换 32 2 1 偏微分方程数值解 32 2 1 水资源可持续开发利用理论与技术 32 2 2 水资源经济学 32 2 2 水利工程环境影响评价 32 2 2 生态治河原理与技术 32 2 2 实践环节 实践总结报告 6 必修 补本课 水工建筑物 第一学年完成 同等学历与跨学科补修 水力学 工程水文学 六、考核 1.硕士研究生课程的考试可采用不同的形式进行，公共课及基础课以笔试为主，专业课可采用笔试、课程论文或专题学术报告相结合的方式进行，重在考核研究生对专业知识的把握能力及其应用基础理论分析现实问题的能力。所有课程的成绩均采用百分制，60分为及格。 2.文献综述以水利行业技术发展与工程应用为主要内容，强调新技术、新工艺、新方法、新材料的应用。要求查阅40篇以上与选题有关的近年的专业文献，其中外文资料至少10篇以上，阅读后写出不少于8000字的书面报告。综述内容包括本研究课题相关的国内外研究现状及水平、待进一步研究的问题、研究的目的意义及应用前景。开题报告主要介绍的技术路线，实施方案，预期成果和计划安排。开题报告应以文献综述报告为基础，要求直接来源于生产实际或者具有明确的生产背景和应用价值。专业实践是重要的教学环节，充分的、高质量的专业实践是专业学位教育质量的重要保证。研究生应在第二学期提交实践学习计划，实践期满研究生应撰写实践学习总结报告根据实践研究的综合表现考核通过者取得相应学分 七、学位论文基本要求 1.论文选题论文选题直接来源于应用课题或现实问题，必须要有明确的职业背景和应用价值。可以是一个完整的工程、工程设计或技术改造，可以是技术攻关研究专题，可以是新的研制与开发。论文选题应有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题能力。加强研究生学位论文管理通过一些有力措施来控制学位论文撰写中不良现象的出现，鞭策研究生以求实的科学态度和严谨的科学研究作风投入学位论文撰写过程，养成扎实的科研素养。攻读工程硕士专业学位研究生必须完成培养方案中规定的所有环节，成绩合格，方可申请参加学位论文答辩。 学术论文的评审着重审核作者综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力；审核学位论文工作的技术难度和工作量；审核其解决工程实际问题的新思想、新方法和新进展；审核其新工艺、新技术和新设计的先进性和实用性；审核其创造的经济效益和社会效益。 应有2位专家评阅答辩委员会应由57位专家组成；评阅人和答辩委员会成员中均应有来自工矿企业或工程领域的具有高级专业技术职务的专家。 研究生学习期满、修满培养方案规定的学分、成绩合格，并完成学位论文等必修培养环节，通过学位论文答辩，并经过学校学位评定委员会审议通过后，授予硕士毕业证书和专业学位证书。  序号 著作或期刊的名称 作者或出版单位 1 水资源学 科学出版社 2 现代水资源规划—理论、方法和技术 清华大学出版社 3 水工设计的理论和方法 中国水利水电出版社 4 生态水利工程原理与技术 中国水利水电出版社 5 水工建筑物安全监控理论及其应用 河海大学出版社 6 工程项目管理原理与案例 中国水利水电出版社 7 水利水电工程三维建模与施工过程模拟技术及实践 中国水利水电出版社 8 中国可持续发展水资源战略研究综合报告及各专题报告 中国水利水电出版社 9 水利学报； 中国水利学会 10 水科学进展 南京水利