电大心理健康教育 两次作业答案.docxVIP

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  • 2017-09-09 发布于湖北
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电大心理健康教育 两次作业答案

第一次作业 第1题 单选题 (2分)  ( )是行为所要达到的最后目的 A   动机 B   诱因 C   成功 D   目标 您的答案: 参考答案:D 第2题 单选题 (2分)  ( )是个体应对逆境达成学业目标的力量源泉 A   学习动机 B   学习成就 C   学习兴趣 D   学业韧性 您的答案: 参考答案:D 第3题 单选题 (2分)  学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和( )三部分。 A   复述策略 B   提问策略 C   计划策略 D   资源管理策略 您的答案: 参考答案:D 第4题 单选题 (2分)  职业倦怠的核心纬度是( ) A   去人格化 B   无力感 C   情感衰竭 D   低个人成就感 您的答案: 参考答案:C 第5题 单选题 (2分)  所谓( ),即是了解他人的情绪,并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。 A   移情 B   情绪识别 C   情绪控制 D   情绪理解 您的答案: 参考答案:A 第6题 单选题 (2分)  ( )是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。 A   自我认识 B   自我评价 C   自我体验 D   自我控制 您的答案: 参考答案:C 第7题 单选题 (2分)  “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家(

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