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平面分割空间问题

中学生数学 ·2009年 8月上 ·第 375期(高中) 面 分 割 空 间 问 题 江苏省张家港市乐余高级中学(215600) 顾汉忠 我们先来看三个平面的情况 : 4 //8//y n 口口nny口—一1l 口np;n,卢ny=b 口n卢一口 yn口一口 yn口一C,a//b ny—b yn口一b yn口一c an6—0 分空间4个 区域 6个区域 6个 区域 7个 区域 8个 区域 图 1 这样 ,我们有结论 :如果三个平面两两相交于三条直线 ,那么这三条直线或者互相平行或者相 交于一点 ,且三个平面最多能分割空间成 8个 区域. 那么,对于空间 个平面呢? 对于直线划分平面、平面分割空间等问题 ,一方面画直观 图需要空间想象能力 ,另一方面对抽 象、归纳 、结论思维的要求较高 ,学生往往感到 困惑.这里 ,我们运用 “归纳、猜想 (探究)、证 明”的数 学思想方法给予解析,介绍如下. 引理 平面内 条直线两两相交 ,且无三线共点 ,能把平面划分成 厂()一丛 +1个 区 厶 域.(此时 条直线上的交点尽可能多 ,平面被划分的区域数最多). 解析 归纳 平面内 1条直线把平面分成 2部分;平面内2条相交直线把平 面分成 4部分 ;平面内3条直线两两相交且不共 点把平面分成 7部分 ;平 面内添加第 4条直线 z,与前三条均相交 ,且无三线共点, 上 的三个交点 将 z分成 4段 (线段或射线),从而平面区域增加 4个 ,故 4条直线将平面 划分为 11个区域.见 图2所示.…… 探究 .这样平面内n(n∈N。)条直线两两相交 ,且无三线共点 ,把平面 图 2 划分区域数构成数列 : {a}:2,4,7,11,16,…… ; 令 b=a+1一口,∈N , 得一 阶差数列 {b}:2,3,4,5,……. 即 b一rl+1,∈N ,由此, ● an— a一1一 bn一1 72,aH一1一a,r2:== 一 1,… … ,口2--al一 2,口1—2, ● · . . an一口+2+3+ … +72一 + 1. ● 网址:zxss.chinajourna1.net.cn ● ● 电子邮箱:zxss(~chinajourna1.net.cn 中学生数学 ·2009年 8月上 ·第 375期(高中) 这样 ,我们得到平面内 条直线两两相交且无三线共点,把平面划分成 厂()一 +1个 区域. 证明 用数学归纳法予以证明: (1)当 一1时,1条直线将平面划分成 2部分 ,故 ,(1)一 +1—2成立1. (2)设 一k时,忌∈N*,k条直线两两相交,且无

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