文言文学习之少年奇才.pptVIP

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  • 2017-07-02 发布于湖北
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文言文学习之少年奇才

文言文学习 少年奇才篇 何晏争自由 何晏(1)七岁,明慧(10)若(6)神,魏武奇(9)爱之(8),以晏在宫内,因欲(2)以为子。晏乃(3)画地令(11)方,自处其中。人问其故(4),答曰:“何氏之庐(5)也。”魏武知之(7),即遣还外。 (1)何晏:人名。 (2)欲:想要。 (3)乃:于是,就。 (4)故:...的原因。 (5)庐:(简陋的)房屋。 (6)若:好像 (7)之:代词,代“这件事” (8)之:代词,代“何晏” (9)奇:以……为奇(在此应指特别) (10) 惠:通“慧”。 (11)令:使......(什么)......(怎么样) 译文 何晏七岁的时候,聪明过人,魏武帝曹操特别喜爱他。因为何晏在曹操府第里长大,曹操想要认他做儿子。何晏便在地上画个方框,自己待在里面。别人问他是什么意思,他回答说:“这是何家的房子。”曹操知道了这件事,随即把他送回了何家。 陈元方答客 陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无言;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。 17.这则故事写了陈太丘、友人和陈元方三个人的活动,重点写的是哪两个人的活动?这两

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