服务群众_奉献社会剖析.pptVIP

知识回顾 1.诚实守信，办事公道的基本要求：诚实守信：忠诚老实，表里如一，言行一致，实事求是，说老实话，办老实事，做老实人，信守承诺，讲信誉，重承诺，忠实履行自己承担的责任。办事公道：公平，公正，不谋私利，不徇私情，不以权损公，不以私害民，不假公济私。 2.诚信和公道的意义：诚信和公道是个人立身之本；诚实守信是企业立业之基；办事公道是企业能够正常运行的基本保证；诚信和公道对构建社会主义和谐社会有重要作用。 3.各行各业共同遵守的职业道德规范：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 阅读故事思考故事展现了主人公的什么精神？ 1路公共汽车线路，北起北京北站，南至北京西站，沿线10公里、分布14个车站，李素丽就在这平凡的岗位上，用自己日复一日的劳动给人们带来真诚的笑脸、热情的话语、周到的服务和细致的关怀。李素丽售票台的抽屉里总是放着一个小棉垫，是她为抱小孩的乘客准备的，有时车上人多，一时找不到座位，李素丽就拿出小棉垫垫在售票台上，让孩子坐在上面。她的售票台旁的车窗玻璃在进出站时总是敞开的。即使下大雨，她也要把车窗打开，伸出伞遮在上车前脱掉雨衣、收拢雨伞的乘客头上。李素丽习惯在车厢里穿行售票，尽管总是挤得一身汗，可她却说：“辛苦我一个，方便众乘客。” 体现了李素丽爱岗敬业，无私奉献，服务周到的精神。 王顺友的故事 王顺友的故事 王顺友的故事 王顺友的故事 王顺友的故事 王顺友是如何理解邮政工作的意义的？ 王顺友就信一个理：”送信的工作是伟大的，伟大之处就在于邮政的工作实在为老百姓做事情。” 服务群众、奉献社会对从业者有什么要求？ 说一说：你同意下面两种观点吗？请说明理由。 点评 一切行业，一切职业，都在为他人提供产品、服务。因此人人都在接受他人的服务，同时人人都是服务者。 奉献，泛指一切为社会，为他人创造财富、创造价值的活动。既可以是不计报酬的奉献，也可以是有报酬的奉献。 阅读课本58页邓红英的故事思考下面两个问题 邓红英是如何在服务和奉献中实现自己的人生价值的？ 在服务和奉献中人的道德境界是如何得到提升？ 1、奉献本身就是一种幸福。 2、奉献者理应受到社会的尊重。 3、奉献使人充实、使人高尚、使人快乐。 4、牺牲个人，以为社会；牺牲现在，以为将来。 增强热情服务、无私奉献的意识 增强热情服务、无私奉献的意识 阅读课本59页三个小资料，思考走进社区做义工对于培养学生服务、奉献意识有什么作用？ 让学生在实践中体会服务的意义，奉献的快乐，走进社区做义工有助于培养学生的服务和奉献精神，增强热情服务，奉献社会的意识。 怎样增强热情服务，奉献社会的意识？ 1首先要深刻理解职业的意义，认同”服务不低贱，奉献不吃亏的观念。 2要学好知识，练好技能，立足岗位，提高服务和奉献的本领。 在校学生应该怎么做？ 在校学生要培养牢固的专业意识，学好文化知识和专业理论知识，苦练专业技能；就业后要在自己的工作岗位上兢兢业业，恪尽职守，勇于开拓，善于创新，为企业、为社会做贡献，成为企业骨干乃至行业精英。 抵制职业腐败，倡导廉洁从职 抵制职业腐败，倡导廉洁从职 . 抵制职业腐败，倡导廉洁从职 抵制职业腐败，倡导廉洁从职 职业腐败带来的危害有哪些？ 1.职业腐败损害了行业的形象和声誉，降低了行业的威信和地位，影响了行业的健康发展； 2.职业腐败造成了社会财富的浪费，破坏了社会生产力，影响了社会经济发展； 3职业腐败践踏了职业道德规范，破坏了市场经济秩序，侵蚀了从业者的工作激情和服务热情，败坏了社会风气。 中职学生怎样培养和增强廉洁意识，倡导廉洁从职？ 1.要树立远大的职业理想，在服务和奉献中实现自己的人生追求； 2.要树立正确的世界观、人生观和价值观，提高鉴别能力，明是非，知荣辱，辨美丑； 3.要加强职业道德修养，提高免疫力，远离各种不良诱惑； 4要增强法制意识，依法办事，远离违法和犯罪，勇于和善于同各种腐败现象做斗争。 体验践行 ［生活感悟］ 在过去的岁月，自己曾经做过哪些”服务”和”奉献”的事情，至今想起来还感到激动、骄傲，说出起因、经过和结果。 【课后作业】 组织一次以“我服务 我奉献 我快乐”为主题的社会实践活动，将自己所学的专业知识运用到服务群众、贡献社会的实践中去，写出自己参加活动后的点滴体会。 作业 LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO LOGO * * 我服务 我奉献 我快乐 ——服务群众 奉献社会 服务群众，就是要求在职业活动中一切从群众的利益出发，为