12.2热量和热值(沪粤版)研究.ppt

* * A半杯热水 B半杯冷水 混合 一杯温水 讨论: ①A、B物体温度的变化？内能的变化？ ② A、B物体分别失去或得到什么？这是通过哪种方式改变物体的内能？ 热传递改变内能 A.物体放热 内能减少 B.物体吸热 温度降低 温度升高 内能增加 讨论:1.热传递改变内能的实质是什么? 2.发生热传递的条件是什么？ A半杯热水 B半杯冷水 热传递的实质是：能量从高温物体传递到低温物体或能量从同一物体的高温部分传递到低温部分 发生热传递的条件是有温差存在 思考：内能改变多少可以用什么来量度呢？ 热量是物体内能改变的一种量度度. 3.单位 2.符号 物体吸收了多少热量，物体的内能就增加了多少； 相反，物体放出了多少热量，物体的内能就减少了多少 一根火柴完全燃烧放出的热量约为1000J 定义：热传递过程中物体 内能改变的多少叫热量 符号：Q 吸热时Q吸，放热时Q放 单位：焦（J） 热量是一个过程量，它对应于热传递的过程。 一个物体的温度即使很高，也不能说它含有的热量多。 不能说：一个物体含有多少热量 只能说：一个物体吸收了多少热量 或放出了多少热量 即 1、 热量是过程量；温度、内能是状态量 2、单位区别 热传递可以改变物体的内能使内能增加或减少，但温度不一定改变。 3、表述区别 温度只能说“是、降低、升高” 热量只能说“吸收、放出” 内能只能说“有、具有、改变” 温度、热量、内能的区别： 温度、热量、内能的联系: 夏天天气真热，这个“热”字表示 ； 摩擦生热，这个“热”字表示 ； 烧煤时向外放 热，这个“热”字表 。 温度 热量 内能 二、探究物体吸收或放出的热量 活动1： 探究水的吸热与其温度变化、质量的关系 制定计划与设计实验 1、怎样反映水吸收热量的多少； 3、实验器材： A、探究水的吸热与温度变化的关系 升高的 温△t 加热 的时 间t 5 10 15 20 25 … 水的 质量m 100 升高的 温度△t 加热 的时 间t 水的 质量m 5 10 15 20 25 … 100 200 分析论证：升高的温度相同时，水吸收的热量跟它的质量成正比。 结论：物体温度升高或降低时，它吸收或发出的热量与物体质量的大小、温度的变化成正比。 英国物理学家焦耳经过长期的实验研究得出： 1千克水温度升高1℃,所需吸收的热量是4.2×103J. 1千克水温度降低1℃,所需放出的热量是4.2×103J. 请你根据焦耳的实验规律完成下列问题 （1） 1kg水温度升高10°C时，需要吸收的热量是多少？ （2）10kg水温度升高10°C时，需要吸收的热量是多少？ （3）10kg水温度从 10 °C 升高到 100°C时，需要吸收的热量是多少？ 4.2x103J x 10 = 4.2x104J 4.2x103J x 10 x 10 = 4.2x105J 3.78x106J 4.2x103J x 10 x 90 = （4）10kg水温度从80°C降低到30°C时,需要吸收还是放出的热量？热量是多少？ 4.2x103J x 10 x 50 = 2.1 x 106J 放热 例举一下生活中我们可以使用哪些可燃烧的材料烧开一壶水？ 草木、煤炭等 石油、酒精、汽油等 煤气、天然气 等 固体燃料 液体燃料 气体燃料 三、燃料的热值 讨论：将一壶水放在燃烧的木柴上加热，不久就升温了。 问：那么这些热量从何而来？ 是从木柴燃烧时放出的热量来的 思考：：5kg的木材和10kg的木材燃烧时放出的热 量是否相同？ 这说明什么？ 同种燃料的质量越大，燃烧时放出的热量越多 思考：用质量相同煤油、酒精、纸屑烧水， 水升高的温度不相同，这说明什么？ 说明了不同的燃料燃烧放出的热量的本领不同。 燃料燃烧放出的热量的多少还与什么因素有关？ 想一想:什么是完全燃烧呢? 大量实验表明： 1、同种燃料完全燃烧时放出的热量跟它的质量成正比 。 2、相同质量的不同燃料，