初一4班学法交流主题班会.ppt

不要让昨天占用今天太多的时间，五彩的梦想不可以挂在明天的风筝上，要把握好每一个今天。 ——八年级一班 学法交流主题班会 “班风学风”伴我行！ 班风： 学风： 明礼——尊师重教，礼仪为先 诚信——处事原则，做人底线 谦虚——海纳百川，有容乃大 好学——学生本职，努力向前 具体内涵： 明礼诚信 谦虚好学 小游戏——学习方法问卷调查 1.你在学习中做到“以本为本”了吗？ 2.你经常找不到试卷吗? 3.你读书从来不做任何笔记吗？ 4.考试的错题你会课后主动弄明白吗? 5.你能够经常使用各种工具书吗？ 6.上课或自学你都能聚精会神吗？ 7.你能够见缝插针，利用点滴时间学习吗？ 8.你常找同学争论学习上的问题吗？ 9.你能自觉分类整理好各科的复习资料吗? 10.你每节课都预习和复习吗? 认识学习特点 掌握学习方法 从小学到中学，是人生的重大转折期，初中生活的重要特点表现在：生活上要自理，管理上要自制，思想上要自律，学习上要自觉。尤其是学习的内容、方法和要求上，比起小学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬勤奋刻苦的学习精神外，还要适应中学的教学规律，掌握中学的学习特点，选择适合自己的学习方法。 中学的学习既要求掌握比较深厚的基础和知识，还要求重视各种能力的培养。中学教育要求中学生除了扎扎实实掌握书本知识之外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，要特别注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。 学习方法的重要性 学习方法是提高学习效率，达到学习目的的手段。 钱伟长曾对中学生说过：一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法对头，往往能收到事半功倍的成效。 在初中学习中要把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一步获取知识打下良好的基础。 学法交流大家谈！ 在学习过程中，你总结了哪些学习方法？ 你知道哪些学习方法？ 你正在使用哪些学习方法？ 把你知道的学习方法与大家交流一下，你将收获更多! “四环节学习法” 1.课前预习（起始环节） 2.专心听课（中心环节） 3.整理消化（中继环节） 4.作业巩固（深化环节） 63岁的老太太菲莉皮亚夫人，决定从纽约市步行到佛罗里达州的迈阿密市去，这段路程大约相当于从北京至香港的距离。当他到达迈阿密时，记者问她是如何鼓起勇气徒步旅行的？她回答说：走一步路是不需要勇气的。我是迈出一步，再迈一步，不停地迈，最终才到达这里的。 一个63岁老太太的故事 在这段故事中，从纽约徒步到迈阿密是菲利皮亚夫人的目标，一步接一步地走，迈出第一步，再迈第二步、再迈第三步……这就是她的行动。如果菲利皮亚夫人在定下目标以后不去迈步，她就永远也不可能到达迈阿密。 在我们现实生活中，很多人都是目标的巨人，行动的矮子，这就是在我们平时的生活中很少有人能真正做到成功的原因，这也是为什么我们的成绩总也没有什么太大起色，因为我们中太少有人已经选择行动！ 再好的方法也需要用行动来实现！ 欣赏小品谈感受 小明是班里面数一数二的尖子生, 他一直都认为:学习是自己的事,自己的事都做不好,找人帮助只会让别人看不起自己.甚至他不但不肯问别人,而且还不肯帮同学解决问题.一天小红拿着一道数学题找小明,但小明却说自己不会教小红,自己的事应该自己做,不应该去寻求别人的帮助.如果你是班长,你会怎样对待这一件事情呢?请你发表一下自己的看法. 众人拾柴火焰高 小组合作的意义 小组合作学习有助于培养学生的合作意识和合作技能，学生为了共同的任务进行合作学习与交流，必然改变自己独断专行的做法，不断地调整自己的学习行为，为同伴提供更多地帮助，学会谦让、合作、团结，培养学生健全人格；有利于学生之间的交流沟通，培养团队精神、凝聚人心、增进认识与理解，通过教师有意识地调动、激励，引起学生强烈的集体荣誉感，加强学生与人合作的自觉性、主动性。在合作学习的过程中更多地暴露自己的思想，加强沟通，分享共同的成果；它能促进学生不断发展，合作学习的过程会让学生看到自己的长处与不足，能够对成员各种方案进行比较，根据成员的反应调整自己的行为方式,使学生不断反省、自我提高。