历史7下18.19两课复习说课.ppt

第三单元18.19两课复习 林家村初中 马术利 第三单元复习结构 15.16.17三课——明清君权的加强（1课时） 18.19两课——统一多民族国家的巩固（1课时） 20.21.22三课——明清经济与社会危机（1课时） 2、郑成功收复台湾 1661年郑成功从金门出发、横渡台湾海峡到达台湾 ，先后包围台湾城和赤嵌楼。 1662年收复被荷兰殖民者占据达38年的台湾。 3、清朝设置台湾府 1683年，清军进入台湾，郑成功的后代归顺清朝。 1684年，清政府设置台湾府，隶属福建省。 台湾府的设置的意义是什么? 加强了台湾同祖国内地的联系，促进了台湾的开发，巩固了祖国的海防。 5.康熙帝组织两次雅克萨之战 （1685、1686） 6.中俄《尼布楚条约》 （1）.时间： （2）.地点： （3）.内容或意义： 8 清朝对西藏的管辖主要体现在三个方面： 敕封： 一、五世达赖赴京朝觐，清帝册封达赖喇嘛。 二、顺治帝颁发金册金印，册封五世达赖为“西天大善自在佛所领天下释教普通瓦赤喇怛喇达赖喇嘛”。 三、1713年，康熙清朝派使者进藏，封第五世班禅罗桑意希为“班禅额尔德尼”，从此“班禅额尔德尼”的封号也被确定下来。 9 驻藏大臣 调整西藏地方管理体制： 1727年，清朝开始派遣大臣进藏，协同达赖喇嘛管理西藏事务，称驻藏大臣。 10 加强对新疆的管辖 清军粉碎了这次叛乱，开始加强对新疆地区的管辖。 清朝设置伊犁将军，管辖包括巴尔喀什湖在内的整个新疆地区。 清政府驻扎在新疆各地，设置哨所，加强对整个西北地区的管辖。 教 师 收 获 1、教材解读让我走近了学生并与其和谐。 2、学会了注重学生的自主能力和探究能力。 3、注重了对课堂的执导效果。 4、更加注重提高自身的教学能力和素质。 学 生 的 收 获 1、在体验中收获乐趣。 2、养成良好的学习习惯。 3、从整体上把握了中国古代史的线索和史实。 4、树立了强烈的民族自信心和自豪感。 5、尝试用历史联系现实来思考和解决问题。 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机 请你试着列一表格内容包括位置、时间、事件把本节课的内容整理出来 两次雅克萨之战 中俄《尼布楚条约》签订 1689年 沙俄侵入我国黑龙江流域 17世纪中期 东北（黑龙江流域) 清朝设置台湾府 1684年 清军进入台湾、郑氏后代归顺清朝 1683年 郑成功收复台湾 1661～1662年 荷兰殖民者侵入台湾 明朝后期（1624年） 东南（台湾) 事件 时间 位置 合作互动 归纳总结 合作互动 归纳总结 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机 1、你如何认识《尼布楚条约》?（中俄《尼布楚条约》是在什么情况下签订的？它是一个平等的条约吗？它的签订有何作用？） 1、该条约是在中国政府胜利的前提下，经过平等协商后签订的，是一个平等的条约。 2、该条约是中俄双方签订的第一个边界条约，从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区是中国领土。 3、该条约的签订，使中俄东段边界确定下来，中国东北边疆在一定时期内获得了安定。 1. 通过对郑成功收复台湾和抗击沙俄的雅克萨之战的史实的学习，想一想，针对外国的入侵，作为中华民族的一员应该怎么做？ 拓展提升: 捍卫国家主权、祖国统一和领土完整是每一个中华民族义不容辞的责任，我们应当警惕并坚决打击一切形式的分裂活动，坚决抗击外来侵略。 课堂小结： 第三单元 统一多民族国家的巩固和社会危机 时间 事件 地点 1689年 1685-1686年 17世纪中期 东 北 1684年 1662年 1624年 东 南 荷兰殖民者侵占我国台湾。 民族英雄郑成功收复台湾。 清政府设台湾府。 沙俄出兵占领我国的雅克萨等地。 康熙帝两次出征雅克萨。 中俄签定《尼布楚条约》。 1、台湾自古以来就是中国的领土。民族英雄郑成功在给殖民者的信中说：“台湾者，中国之地也，久为贵国所踞……”信中所说的“贵国”是： A．葡萄牙 B．俄国 C．英国 D．荷兰 2、民族英雄郑成功驱逐荷兰殖民者.收复台湾是在 A.1644年 B.1662年 C.1683年 D.1684年 3、清军两次大败沙俄军的地点是 A.雅克萨 B.尼布楚 C.赤嵌楼 D.热兰遮 4、清政府在台湾设置台湾府是在 A.1683年 B.1684年 C.1663年 D.1664年 5、两次组织雅克萨自卫反击战的皇帝是 A.顺治帝 B.乾隆帝