把我的心脏带回祖国.ppt

文章以肖邦爱国为感情线索，以肖邦和祖国的关系展开叙述。 祖国沦陷--告别祖国--思念祖国--难舍祖国 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 1、“弥留之际”指（ ） 2、肖邦对姐姐说的话表达了他怎样的思想感情？ 拓展题 肖邦弥留之际还想着国家，我国古代也有一位诗人在临终前还不忘祖国，并写下一首诗，这位诗人是_________ 全诗是： 爱国名言： 1.爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种深厚的感情。 　　　　　　　　　　　——列宁 2.为中华崛起而读书。——周恩来3. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 　　　　　　　　　　——文天祥 5.我爱我的祖国，如同爱我的家。 　　　　　　　　　 ——海伦?凯勒  爱国诗句 死去元知万事空，但悲不见九州同。 国破山河在，城春草木深。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 排列短文，用序号在括号里标出 （ ）肖邦是波兰的一个伟大的音乐家。 （ ）肖邦是从小就喜欢音乐，他6岁开始学琴，8岁就举办了演奏会了。 （ ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。 （ ）在他15岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （ ）他出生在波兰的首都华沙，父亲是一位教师。  弥留之际，肖邦为什么请求姐姐把他的心脏带回祖国？ 病重快要死的时候 答：表现了他至死不忘祖国的爱国情感以及希望魂归故里，与祖国为伴的美好愿望。 弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。” 　理解“与世长辞”。 （辞：告别。永远离开人世。） 　有感情地朗读课文。 　其他爱国音乐家的故事。 冼星海 聂耳 田汉 死去元知万事空, 但悲不见九州同。 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁。 陆游 * 弗雷德里克·弗朗西斯克·肖邦（1810－1849）伟大的波兰音乐家，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。后半生值波兰亡国，在国外渡过，创作了很多具有爱国主义思想的钢琴作品，如《第一叙事曲》、《革命练习曲》等。肖邦一生不离钢琴，所有创作几乎都是钢琴曲，被称为“钢琴诗人”。 从这课题你看出了什么？还有什么疑问吗？带着你的疑问朗读课文。 按要求朗读课文： （1）保持良好的读书姿势，做到不动笔墨不读书。 （2）读准生字新词，根据上下文理解生字新词的意思。 （3）把课文读通读顺，遇到难读的句子或者长句多读几遍，并把不懂的或有疑问的地方做上记号。 读音纠正 肖 邦 深渊 维斯瓦河 蜡烛 一腔热血 忧愤 咏唱 雾霭：雾气。 Xiāo bāng yuān zhú qiāng yōu yǒng ǎi lí 巴黎 露德维卡 kǎ 字词理解 疾 驰： 催人奋起： 呐 喊： 亡 国： 消 逝： 肺结核病： 马车奔驰。 叫人赶快行动。 大声喊叫助威。 国家灭亡。 消失。 一种传染病，通称肺病。  整体感知 肖邦为什么要在弥留之际请求姐姐把他的心脏带回祖国？  肖邦既然爱自己的祖国，为什么还要离开祖国？ 年轻而富有才华的音乐家肖邦，满怀悲愤，不得不离开自己的祖国。 重点词语： 深渊：课文中指祖国被列强侵略时，百姓被欺凌、被压迫的悲惨遭遇。 　指导朗读 “正当这个富有才华的音乐家为祖国和人民施展他的音乐才能时，他却——不得不离开自己的祖国，该是多么——悲愤!” 体会肖邦当时的悲愤之情。 朗读时要求语调低沉、激愤，语速稍缓，重读“不得不”。  埃斯内尔老师为什么要送肖邦一个盛满祖国泥土的银杯？ 同学和老师得知肖邦不得不离开自己的祖国，纷纷为他送行。送别的场面很感人。请大家读课文第二小节，这一节描绘了哪几个送别的场景？请你分别给这几个镜头取个合适的名字。 咏唱送别曲 老师的叮嘱 赠送泥土 深情送别 不论你在哪里逗留, 不论你在哪里流浪, 愿你永远不会把祖国遗忘, 愿你怀着一颗温暖志诚的心, 永远不停对祖国的爱! 即使你远在他乡 想象说话： 同学们望着即将离去的肖邦，深情地说“即使你远在乡，　　　　　　　！” 埃斯内尔紧紧地握住肖邦的手说：“孩子，无论你走到哪里，都不要忘记自己的祖国呀！”肖邦感动地点了点头。 这时,