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文章开头教学概要1
小学作文教学
;一、开头的文章
开头是文章结构的一个重要组成部分。古人把文章开头称为“凤头”,就是说文章的开头要小巧、亮丽、引人注目,给人以先声夺人之感。
;“凤头”形式详解;开门见山 ; 内容一正一反地进行对比,泾渭分明,既使行条理清楚,便于读者把握,又可巧妙地运用欲扬先抑手法,使文章波澜迭起。
例:《生活给我勇气》
“在生活中难免遇到这样那样的坎坷和挫折,有人怯懦地倒下了,永远起不来了;有人勇敢地站起来,成为强者,说实话,我也曾像前者一样,一碰到困难、失败就灰心、就退缩,记得……”
; 排比、反复式开头,富有文采,语势不凡,可以先声夺人。
例:《我说“减负”》
“书本,一叠堆起来;书包,一天天重起来;眼镜,一天天厚起来。沉重,沉重,沉重……”
; 这种开头可以直接抒发作者浓烈的感情,以情动人,让读者情不自禁地融入其中。
例:《母爱,让心中阳光永驻》
“如果我是一艘小船,妈妈就是温馨的港湾,让我幸福停靠;如果我是一棵种子,妈妈就是那一方热土,让我茁壮成长;如果我是一片白云,妈妈就是那蔚蓝的天空,让我驰骋翱翔。母爱,伟大的母爱,让我的心中阳光永驻。”
;直入情节 ;古诗引入 ;富含哲理 ;比兴手法 ;自述式;童话式 ;开头提示文章线索 ;二、作文的结尾
分析作文优秀的结尾,可以归纳出下列几种方式。
(一)、“卒章显志”式的结尾,也叫“画龙点睛”式
这种结尾方式,在结尾点明文章的中心思想。这是用得最多的结尾方式。而“点睛”的方式又可分为下面几种: ;1、用抒情式点题结尾。
2、用希望式点题结尾。
3、用推理式点题结尾。
4、用表决式点题结尾。
5、用展望式点题结尾。
6、用感悟式点题结尾。;7、用比喻式点题结尾。
8、用号召式点题结尾。
9、用引用式点题结尾。。
10、用标题式点题结尾。
11、用议论式点题结尾。
12、用总结式点题结尾。
13、用人言式点题结尾。
;(二)、“呼应开头”式结尾
先看《战胜自己》的开头和结尾:
开头:善于战胜自己,这是我的长处。这 个“自己”,是害怕困难缺少勇气的自己,成功时很得意洋洋的自己。
中间:……
结尾:善于战胜自己,这就是我的长处。困难前面不失掉信心,要有勇气战胜之:成功时不趾高气扬,要看到缺点,保持冷静的头脑。
这种结尾方式能使文章首尾呼应,结构完整,浑然一体。 ;(三)、点明文章题目含义的结尾。;三、作文如何写好中间部分
作文正文除开头和结尾外,便是中间的主体部分。
人们爱把作文的中间部分比喻为“猪肚”,即要求中间部分要写得像猪的肚子那样饱满、圆实。因为只有这样,文章的中心才能得到具体生动的表现。这也是作文得分的主要因素之一。中间饱满则高分,干瘪则低分。
那么,如何把这部分写得像猪肚那样丰满呢?现介绍几招如下。 ;一、多事实少空乏。
即中间材料要丰富,少写空洞的议论。
二、多细节少概括。
即主、次处理须恰当。
三、多新奇少陈旧。
四、多真情少假意。
五、多角度少单一。
六、多句式少雷同。
七、多波澜少平静。
总之,中间部分要写得多姿多彩,善于变化,这样就显得丰满了;四、怎样把句子写具体生动;;描写人物外貌词语;、五写人的文章应注意以下几点:;;六、写事作文注意什么 ;;
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