大学生宿舍人际关系调查报告.pptVIP

第六章  大学生的人际关系 一、大学生人际关系的特点 二、影响人际交往的因素 三、人际交往障碍及其原因 四、人际交往障碍的调适与辅导 第一部分大学生人际交往的特点 有助于大学生学习知识。 有助于大学生个性的完善。 有助于大学生身心健康。 二、人际关系的构成 1、认知：个体对人际关系状况的认识 2、情感：个体对交往的体验以及 对交往现状的满意程度 3、行为：交往的外显表现 主体意识强，讲求平等。 富于理想，期待较高。 重义轻利，情感色彩重。 封闭性减弱，开放性增强。 单一性减弱，复杂性增强。 合作性减弱，竞争性增强。 四、人际关系的几种行为模式 由管理、指导、教育关系形成的服从行为。 由赞同、相似、合作所形成的协作、友好、吸引行为。 由害羞、敏感等导致的冷淡行为。 由多疑、厌倦等导致的不信任行为。 由年龄、性格、文化等造成的排斥行为。 由嫉妒、毁谤、责骂、利益冲突所导致的敌对行为。 人际关系的状况之一 人际关系的状况之二 人际关系状况之三 第二部分影响人际交往的因素 影响人际关系的因素 空间距离的远近 态度、信仰的相似性 需要的互补性 个性特征 体态与仪表举止 兴趣爱好 才能与专长 年龄 性别 籍贯 职业 阶层 政治地位 第三部分人际关系的障碍与原因 人际关系的失调、障碍与原因 1、为什么交不到知心朋友？ 分析: 因为自负，以自我为中心。 因为自卑，自