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IT 毕业生职业发展指导手册 目 录 如何提高学习能力？3 IT 人才需要怎样的沟通表达能力 5 激活团队协作基因7 聚焦问题解决9 驱动创新 引领未来10 2 如何提高学习能力？ 在 IT 行业，相信没有一个人会否认学习能力的重要性，信息技术的更新、 新行业的兴起可谓是应接不暇，有的时候我们甚至还没来得及消化，相关知识就 已经过时了。在这种情况下，如果没有良好的学习能力，及时地学习新技术，适 应行业发展趋势，就很难在 IT 行业取得好的发展。那该如何提高自己的学习能 力呢？ 提高自学意识 意识源于实践，而良好的意识又反作用于实践，因此高效的自我学习行为必 定要有良好的自学意识作支撑。对此，有的人可能会觉得，工作了就不再需要自 己学习了，很多东西学了工作上也用不到，并且很多时候公司也有培训。确实， 很多公司越来越重视人才管理，为此设置了相关的培训课程，甚至有些公司还专 门开办了自己的大学。能够获得企业的培训机会固然是好，不过这里也需要摆正 两方面的认识：一方面有些东西现在可能用不到，但却很有可能成为支撑自己未 来发展的核心因素；另外一方面几乎所有的培训课程，都是标准化课程，都是面 向一个群体，而很难做到定制化，这样一来企业所教授的并非完全适合自己。 人生的高度往往取决于八个小时之外，这对瞬息万变的 IT 行业从业者更是 如此，甚至可以说，良好的自学意识已经成为IT 从业者获得成功的基本条件。 做好时间管理 很多时候，时间都是一个人选择或放弃一件事情最好的理由。一个典型的现 象是，人们在工作之后，面对学习或其他一些事情时，往往都会说 “真的很忙， 真的是没有时间啊！”。的确，在阻碍一个人学习的各项障碍中，时间可能是被提 及最频繁的，白天工作了一天，晚上和朋友或家人出去吃吃饭、散散步、看看电 影，时间不知不觉中就没有了。没有时间学习是一件无可厚非的事情，而同时我 们又不得不承认学习对自身发展的重要性。在这种情况下，我们要想做到两全其 美，就需要做好时间管理。 对于工作人士的时间管理，我们建议可以考虑碎而灵活的时间管理方法。所 3 谓碎而灵活的时间管理，概括来说就是在明确整体目标的基础上，合理规划每天 学习的时长，至于学习的时间段则不作特定限制。这种时间管理方法的核心点主 要有三点：1.整体目标和阶段目标明确。在学习之前，必须要明确学习的整体目 标，进而将整体目标分解为若干个阶段性目标。例如，30 天读完一本书即是学 习的整体目标，而每周必须读完两章则是阶段性目标；2.10 分钟的学习内容安排 30 分钟的学习时间。相对于在校生，从业者学习更容易受到外界因素的影响， 导致无法集中精力学习，并且会产生较大的压力。在这种情况下，为自己安排宽 松的学习时间，有利于缓解自身学习压力，学习效果也会比较好；3.时间管理需 要一颗坚持的心。时间管理是一个从不习惯到习惯的过程，而要顺利完成这个过 程的转变，坚持则是必备因素。 相对于从业者，在校大学生有更多的时间可以进行学习，其时间管理更适合 进行长时间的系统规划。其实，决定大学生学习能力好坏的因素往往不是时间， 而是选择适合自己的学习方向，下面的内容我们将对此进行详细介绍。 保持理性的选择 无论是在校大学生还是从业者，都会或多或少面临着这样的困惑：该学的东 西很多，自己都想学，但时间有限，应该优先学哪个呢？在此困惑下，我们常常 看到一些人会一下子选择很多课程或知识，结果常常是无一所成。面对选择，我 们建议保持理性。 何为理性的选择，对于不同的人群有着不同的意义。对于在校大学生而言， 在时间充裕的前提下，可以考虑同时学习多种知识，但尽量避免同时学习的科目 超过3 个，最好是1-2 个，并且学什么也不必局限于自己的专业，可以按照自己 的兴趣来，但切忌虎头蛇尾；对于从业者而言，选择的目标性更强。至于优先选 择学什么，我们建议尽量避免随潮流，例如英语等，可以优先学习自己在一年之 内可以用到的知识，因为如果自己学习的东西在一年之