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健康心理 幸福人生;一、何谓心理健康？;（二）、何谓心理健康？;心理健康的状况;;心理学工作开展情况;（三）正常心理与异常心理;一般心理问题与严重心理问题区别;神经症;正常心理与异常心理的区分;主要的压力来源于;医学模式的转变; ;;教师的心理健康的意义;由于情绪不稳定的教师对于孩子的决定性影响，就不应该让 他们留在学校里。一个有不能自制的脾气，严重的忧郁，极度的 偏见，凶恶不能容人，讽刺刻毒或习惯性谩骂的教师，其对 于患者心理健康的威胁，犹如肺结核或其他危险传染病对人们身 体健康的威胁一样严重。; 教师心理不健康是引起孩子心理不健康的病源。 只有心理健康的教师才能促进孩子心理健康。学校心理健康 教育要两条腿走路，既要治标又要治本，这个“本”就是提高广大 教师的心理健康水平。 与此同时，心理健康直接关系到自己自己的工作质量和 生活质量。因此也是我们教师自己的事情。 ;教师心理健康教育的任务;;二 、教师的压力和挫折与心理健康; 对教师来说，面临地震、猛虎、火灾等强烈的应激情境 不多，但面临过大的工作压力、日益加剧的职业竞争、人际关 系冲突、家长的无理取闹等一般的应激情境却是经常的。这种 应激虽然强度较小，但由此引起的小烦恼会像“肉中刺”一样挥 之不去，日积月累，就有可能发生应激反应综合症。 其主要症状：长期持续的疲劳、恋床、四肢乏力、腹痛腹 泻、记忆