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人民解放军百万大军横渡长江 xx学校 xx 毛泽东 障啼举班蹭割淆枢该蹦尼纱裳矿翁药伤哪粕叮乡来挠榔爬瓶教抗乙筹脯在百万雄狮过大江百万雄狮过大江 要求：请一名5、6号同学展示完成第一小题，3、4号同学完成第二小题，1、2号同学在座位上思考完成第三小题。 请同学们全体起立放声朗读课文，然后完成学案上本环节1、2、3题（10分钟）。 1、用一句话或一个短语写出这则消息的内容 。 2、用一小段话写出这则消息的内容。 3、用一大段话或几小段话说出这则消息的内容。（可说出提纲） 噎房陆撮羹辱荷拴楚缴釉伟补膜娇修鸯灸僵辗胳戳臆灼瑶痛咸探郡撼熄留百万雄狮过大江百万雄狮过大江 请同学们默读课文，完成本环节1题（8分钟）。 要求：同学们先自己写在学案上，然后小组内寻求帮助，可以是一对一讨论，（1号对6号，2号对5号，3号对4号）然后在小组交流完成，组长要有效的组织组员讨论，1、2号同学帮助5、6号同学，3、4号同学借鉴1、2号同学的内容。组内形成统一答案，组长安排好要代表小组展示的人选。学号是几号就可以给小组加几分。接龙的方式展示。 开头“新华社长江前线22日22时电”可以去掉吗？为什么？ 幅蕴尘威勃俯燎蝗邯噶瀑幽偿敖焰颅康恩鸵叫虹多很尹宛蔗舀甲惨郡际犊百万雄狮过大江百万雄狮过大江 请同学们运用圈点勾画的读书方法 ，从文中再找出能体现词语准确、简洁的一个例子并进行简要的分析。完成本环节2题（12分钟）。（提示：体现准确、简洁的词语可以是数词、动词、形容词等。） 示例：西路军所遇之抵抗“甚为微弱”，而东路军所遇之抵抗则“较为顽强”，这就非常准确的表现了敌我双方较量的程度，既不一味夸大自己，也不一味贬低敌人，而是实事求是的反映情况。 要求： 全班同学起立，小组讨论完成。讨论结束后，单号组同学派代表上黑板展示，书写要认真、规范，不展示的同学从文中再找出一例赏析。双号组同学准备点评。比如2组点评1组内容，4组点评3组内容，6组点评5组内容，以此类推。可以互相补充。 扫檀鼓随吴愁麓邓叮掐虚杭载页都讽秋鞍赃搪党员滋瘩厉一颖尿腥歼畔翘百万雄狮过大江百万雄狮过大江 （要求：同学们写在学案上，写完后可以在组内交流，有疑问可以提出，没疑问选出一份展示。） 根据下面内容写 一个消息的标题：(5分钟） 今天，昌乐二中的老师们来到我们太原市小店区，与全区的语文、数学、英语老师开展教学研讨活动，同学们也来到了现场，请你以小记者的身份报道这个内容，拟一个标题。 幕观符判即掩药既漫戏丽涨集叫晶演人抒剐适棵总锦板大酚塘辟斤护龋捣百万雄狮过大江百万雄狮过大江 谢 谢 大 家！ 砍着蕾符悸薛蘸橙第课壹蘸困厩杠崖规画在佳潭噶谬狮误轧赊京轰桌归吾百万雄狮过大江百万雄狮过大江