如何提高体育专业学生篮球裁判执裁能力.pdfVIP

2007．12 一体育世界· 术 如何提高体育专业学生 篮球裁判执麓能力 张健 陈立 摘要：本文针对目前篮球专修学生中存在球场上执裁能力较差的现状．从专业学生 裁判员的心理素质、专业知识和技能、道德修养和拓展知识面等进行分析和探讨．分析 问题产生的原因，并提出改进措施。力求更好地为提高体育教育专业学生篮球裁判执裁 能力，并为今后体育教育专业学生篮球裁判员的培养与发展提供一定的参考。 关键词：体育教育：专业学生：篮球裁判：能力 1 2培养学生的兴趣是首要任务 篮球运动从理论上来讲应是一项没有身体接触的竞技项目， 强烈的愿望和浓厚的兴趣是学好裁判工作的动力，通过篮 但是，在有限的空间内双方10名队员是在快速地奔跑和对抗， 球技、战术教学，培养学生对篮球运动的兴趣，而篮球裁判学习 所以，发生身体接触是不可避免的。对于这些身体接触，哪些是合 又能促进对技战术的理解和运用，进而调动学生学习裁判规则 法的动作，哪些是不合法的动作，临场裁判员要在发生身体接触 的积极性，并热爱篮球裁判工作。学习篮球裁判规则，对体育专 的一瞬间做出准确的判断，这样，才能使得队员清楚正确的概念 业学生来讲，首先是丰富自己的专业知识I1吏自己以后能更好地 并自觉地运用合理的动作去比赛，从而使比赛顺利地进行。目前， 适应知识多样化的要求。其次，能帮助自己更好的去学习与理解 在高校开展各种篮球比赛是非常多的，而临场裁判员也往往是学 篮球技术、战术，为以后的工作打下坚实的基础。但是，要想真正 生裁判员，有体育专业的高校则更是以篮球专业的学生作为主力 学好篮球裁判，必须有强烈的愿望和浓厚的兴趣 只有这样才能 军。然而，由于篮球比赛对抗性强，攻守转换快，场上情况可以说 认真持久地坚持下去，使自己的目标具有明确的指向性。因此， 是瞬息万变，所以学生裁判员偶尔会出现错判、漏判或反判的现 培养学生的兴趣是首要任务。 象。此时，一些队员在场上不服从临场裁判的判罚，有时会做出藐 2利用科学的方法学习专业理论知识 视裁判员或煽动性的言语或举动，而观战的学生在认为裁判员的 “裁判员守则”中要求：为了保证比赛的顺利进行，裁判员 判罚对本方不利时，往往会出现集体起哄、使用不文明的语言辱 应不断充实新规则和裁判法的理论知识，必须努力钻研业务并 骂裁判来发泄其不满情绪等行为，甚至严重的会导致打架、斗殴 精通规则与裁判法，这是做好裁判工作的重要前提。在比赛中， 事件的发生。为了减少不良行为和突发事件的发生，以及在创建 学生裁判员不仅会出现移动不到位和判罚上的错误等现象，往 和谐校园的工作中体育专业学生裁判员能够发挥出积极有益的 往还会出现对自己的判罚不自信、优柔寡断，这说明他们在专 作用，本文针对高校体育教育和篮球活动中存在的这～问题，对 业理论知识上缺乏认真的研究和透彻的理解。所以，在教学中 体育专业学生对篮球裁判工作的兴趣、执裁过程中的心理素质、 应正确地引导学生脚踏实地的认真地、科学地学习专业理论知 专业知识和技能、道德修养和知识面进行分析和探讨，力求更好 识，为今后临场执裁工作打下良好的基础。 地提高体育教育专业学生篮球裁判执裁能力，并为今后体育教育 2 1精通规则、裁判法 专业学生篮球裁判员的培养与发展提供理论参考。 规则，是裁判员执行工作的依据。裁判法，是国际篮联为篮 1培养学生的兴趣 球裁判员准备的现代裁判方法和执裁技Ij。目的在于帮助裁判 在课堂上，可能有一部分学生对篮球裁判的学习和工作很 员获得最佳的位置，以便对违反规则的动作和行为做出正确的 感兴趣，有一部分却没有兴趣。但是，篮球作为体育教育专业必 宣判。