物理32教材分析.pptVIP

选修3-2 第四章 电磁感应;　　 选修3-2 第四章 电磁感应;〔新〕 电磁感应 1　划时代的发现 2　探究电磁感应的产生条件 3　楞次定律4　法拉第电磁感应定律 5　电磁感应规律的应用 6　互感和自感 7　涡流 电磁阻尼和电磁驱动;变化;互感 自感 涡流;二、明确本章课程标准要求;　　 选修3-2 第四章 电磁感应;第四章　电磁感应 ;第一节 划时代的发现 ;引导学生阅读教材有关奥斯特发现电流磁效应的内容并思考以下问题：;18世纪中叶,科学家仍认为电和磁是互不相关的;2、法拉第心系“磁生电”;; 各种自然现象之间是相互关联的，各种自然力是统一的、和谐的，是“不可毁灭的”，是可以相互转化的。实例：摩擦生热、蒸汽机等。;1820年4月21日奥斯特实验：;法拉第对称性的思考……;1828年11月28日;未显示作用;1831年8月29日;最早的电动机：电磁旋转器;第二节 探究电磁感应的产生条件;二、重点、难点分析：;三、教法、学法;演示实验;问题1：假如AB棒不动，还能设法产生感应电流吗？;学生实验一;;问题： 假如磁铁不动，还能设法产生感应电流吗？;条形磁铁的磁场;;;问题1： 通电螺线管A静止在螺线管B内，会在 B回路中产生感应电流吗？;方法二：开关的开与合瞬间;方法三：滑动变阻器的滑动;模型归类;条件分析;结论：;;请问： 甲乙