八年级(下)语文第二单元测试卷(A)汇编.doc

八年级（下）语文第二单元测试卷(A) 班级__________学号______姓名__________成绩_________ 第一部分 基础知识(20分) 1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。(4分) 提防（ ） 琴弦（ ） chún（ ）朴 隔mò（ ） 2．找出下列词语中的错别字，并加以改正。(4分) 矍铄 臭名照著 全神贯注 迥然不同 张冠李戴 狡洁 众志成诚 潜滋暗长 麻木不人 与日俱增 错别字 改 正 3．默写(6分) ①___________________，草色入帘青。（刘禹锡陋室铭宣州谢眺楼饯别校叔书云马致远《天净沙 秋思》）范仲淹4．根据你的观察和对生活的感悟，仿照下面加点的句子再写一个句子。大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；__________________，____________________。5．为了引导同学们对生命的价值有更深的思考和理解，学校准备开展以“珍爱生命”为主题的综合性学习活动。 (1)假如你们小组的综合性学习报告题目拟定为《珍爱生命需要智慧》，你会选用下面哪一则材料?为什么?(2分) [甲]邰丽华身残志坚，为实现梦想，和同伴们一起克服重重困难，经过艰苦训练，终于为人们奉献了精彩绝伦的“千手观音”。 [乙]22岁的乐刘会，困在地震废墟中冷静等待救援。听不到任何声音，她就平静呼吸，保存体力；听到有人经过的声音，她就大声地呼救。在被困70多个小时后，她终于获救。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)星期天，课题小组的同学们终于完成了综合性学习报告。由于天热，有位同伴提议一起到江边去游泳，你不赞同他的想法。这时，你看了看学习报告的题目《呵护生命从现在做起》，灵机一动，说：“_________________________________________________。”(2分) 第二部分 阅读理解(40分) 阅读《陋室铭》，完成6一9题。(8分) 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ 6．用原文回答下面各题： ⑴表现室主人交往之雅的语句是______________________________________________。 ⑵作者认为陋室不陋的原因是什么？ ?_____________________________________________________________ ．下列句子，朗读停顿划分正确的一项是（　　） A、山不／在高，有仙／则名。 B、苔痕上／阶绿，草色入／帘青。 C、无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形。 D、南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭。 ．译句： ⑴谈笑有鸿儒，往来无白丁。 ? ________________________________________________________________ ⑵无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 ? ________________________________________________________________ ．下面对文章内容理解不正确的一项是（　　） A、表现出对仙人生活的羡慕和追求。 B、表达了高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣。 C、表现了身居陋室而怡然自得的心情。 D、表明了以古代名贤自比的态度。 阅读，完成1一1题。(分)中国，挺住 9．本文的中心论点是什么？（用文中句子回答）（分）汶川大地震为什么难不倒我们中国人民？（分点作答）（3分）1．下面句子中加点的词语能否删去？请说明理由。（分） 灾难发生后，党中央迅速作出部署，把抗震救灾作为首要工作，把抢救被困群众放在第一位。2．阅读下列链接材料，写出你的探究结果。（分） 　　【相关链接】 　　材料一：北川县县长金大中，在这次地震灾难中，6个亲人，3个死亡，3个下落不明，他从废墟中爬起，顾不上悲伤，毅然走进了前线指挥中心，夜以继日地指挥着抗震救灾工作。——摘自5月17日《人民日报》 　　材料二：映秀镇11岁女孩康洁，地震时被压在倒塌的校舍下，几经艰辛爬出。当时她右脚骨折，并