八年级物理压强课件1汇编.ppt

* * * * * * * * * * 第一节 压强 一、压力 F 小孩垂直压在地面上 压力 定义：垂直压在物体表面上的力。 F F F 练习：画出支持面受到压力的示意图 G G G 1._____________在物体_____________上的力叫压力。 2.关于压力，下列说法中正确的是：（ ） A 压力的大小一定等于物体的重力 B 压力的方向一定垂直于物体表面 C 压力的大小一定不等于物体的重力 D 压力的方向有时可以不垂直于物体表面 垂直作用 表面 B 二、压强 接触笔尖的手指受压的感觉比另一手指要强得多，且越用力这种感觉越明显。 与手掌接触的那部分气球的形变较小，而手指顶着的那部分形变明显；用力越大，形变越明显。 猜想1：压力的作用效果可能跟_________ 有关； 压力的作用效果可能与哪些因素有关？ 猜想2：压力的作用效果可能跟___________ 有关； ………… 压力大小 受力面积大小 猜想1：压力的作用效果可能跟压力大小 有关； 猜想2：压力的作用效果可能跟受力面积大小 有关； 请根据书上给出的实验器材，制定出验证下面两个猜想的实验方案。 探究：压力作用效果与什么因素有关？ 猜想：压力大小、受力面积大小…… 设计实验： 进行实验： 实验结论：受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显　　　　　 评估交流： 压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。 　　　　　 (1)、当受力面积相同时，_______越大，压力的作用效果越明显； (2)、当压力相同时，___________越小，压力的作用效果越明显； 压力 受力面积 G G G G 实验回顾与现象分析： 甲 乙 丙 要证明压力的作用效果和压力的大小有关选 要证明压力的作用效果和受力面积有关选 ___________ 甲、乙 ________ 乙、丙 压强（p）： 1、压强是用来表示压力作用效果的物理量。 2、压强的定义： 3、计算公式： 压强 = 压力 受力面积 p = F S 4、压强单位： 帕斯卡（ Pa ），简称：帕 N / m2 1 Pa = 1 N / m2 物体单位面积上受到的压力。 5、请您说出3Pa、 2Pa表示的物理意义。 例题： 一辆坦克受到的重力是2×105N，每条履带与水平地面的接触面积为2m2。问：坦克行驶时对地面的压强是多大？(g=10N/Kg) 三、增大和减小压强 增大压强的方法 啄木鸟 插饮料管 增大压强的方法 自行车的刹车 切肉 减小压强的方法 装履带 铁轨 书包带 * * * * * * * * * *