“引导学生读懂数学书”课题-27.2.3 相似三角形的周长与面积 教案.docVIP

“引导学生读懂数学书”课题-27.2.3 相似三角形的周长与面积 教案.doc

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27.2.3 相似三角形的周长与面积 学习目标、重点、难点 【学习目标】 1.理解并初步掌握相似三角形周长的比等于相似比,面积的比等于相似比的平方.2.能用三角形的性质解决简单的问题.1.相似三角形的性质与运用. 2.相似三角形性质的灵活运用,及对“相似三角形面积的比等于相似比的平方”性质的理解,特别是对它的反向应用的理解,即对“由面积比求相似比”的理解. 如图27-57所示,如果△ABC∽△A′B′C′,且=k,那么△ABC与△A′B′C′的相似比为k,过A作AD⊥BC,过A′作A′D′⊥B′C′,垂足分别为D,D′,在△ABD与△A′B′D′中,∠B=∠B′,∠ADB=∠A′D′B′=90°,所以Rt△ABD∽Rt△A′B′D′,所以=k,即相似三角形对应高的比等于相似比k. 知识点2 相似三角形对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比 如图27-58所示,在△ABC和△A′B′C′中,AD,A′D′分别为△ABC和△A′B′C′的中线,BE,B′E′分别为△ABC和△A′B′C′的角平分线,若△ABC∽△A′B′C′,则=k. 知识点3 相似三角形周长的比等于相似比 如果△ABC∽△A′B′C′,并且△ABC与△A′B′C′的相似比为k,那么=k,则AB=k·A′B′,BC=k·B′C′,AC=k·A′C′,因此,即相似三角形周长的比等于相似比. 例如:已知△ABC∽△A′B′C′,它们的周长分别为60 cm和72 cm,且AB=15 cm,B′C′=24 cm,则这两个三角形的相似比为,且,因为AB=15 cm,B′C′=24 cm,所以A′B′=18 cm,BC=20 cm,所以AC=60-15-20=25(cm),A′C′=72-18-24=30(cm). 知识点4 相似多边形周长的比等于相似比 如果多边形A1A2…An与多边形A1′A2′…An′相似,并且多边形A1A2…An与多边形A1′A2′…An′的相似比为k,则=k,∴A1A2=kA1′A2′,A2A3=kA2′A3′,…,AnA1=kAn′A1′,∴A1A2+A2A3+…+AnA1=k(A1′A2′+A2′A3′+…+An′A1′),∴=k,即相似多边形周长的比等于相似比. 知识点5 相似三角形面积的比等于相似比的平方 若△ABC∽△A′B′C′,△ABC与△A′B′C′的相似比是k,AD,A′D′分别是BC与B′C′边上的高,则 =k·k=k2,即相似三角形面积的比等于相似比的平方. 知识点6 相似多边形面积的比等于相似比的平方 对于两个相似的四边形,可以把它们分成两对相似的三角形,可以得出这两个四边形面积的比等于相似比的平方.对于两个相似的多边形,用类似的方法,可以把它们分成若干对相似的三角形,从而得出相似多边形面积的比等于相似比的平方. 规律方法小结 (1)如果两个三角形相似,那么它们对应高的比、对应角平分线的比、对应中线的比、对应周长的比都等于相似比. (2)相似三角形的面积比等于相似比的平方. (3)类比相似三角形的性质可知,相似多边形的周长比等于相似比,面积比等于相似比的平方. (4)本节内容中求相似三角形对应边的比和面积的比的问题可以互相转化,对于没有指明对应顶点的相似三角形仍然要分类讨论. 课堂检测 基本概念题 1、(1)若两个相似三角形的面积比为1:2,则它们的相似比为 ; (2)若两个相似三角形的周长比为3:2,则它们的相似比为 ; (3)若△ABC∽△A′B′C′,且AB=5,A′B′=3,△A′B′C′的周长为12,则△ABC的周长为 . 基础知识应用题 2、如图27-59所示,在△ABC和△DEF中,AB=2DE,AC=2DF,∠A=∠D,△ABC的周长是24,面积是48,求△DEF的周长和面积. 3、如图27-60所示,在锐角三角形ABC中,AD,CE分别为BC,AB边上的高,△ABC和△BDE的面积分别为18和2,DE=2,求AC边上的高. 4、如图27-61所示,在△ABC与△CAD中,AD∥BC,CD交AB于点E,且AE:EB=1:2,EF∥BC交AC于点F,且S△ADE=1,求S△BCE和S△AEF. 5、如图27-62所示,AD是△ABC的角平分线,BH⊥AD于点H,CK⊥AD于点K,求证AB·DK=AC·DH. 综合应用题 6、如图27-63所示,在梯形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,若△COD的面积为a2,△AOB的面积为b2,其中a>0,b>0,求梯形ABCD的面积S. 探

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