“引导学生读懂数学书”课题-27.3《位似》第1课时教案.docVIP

第27章《位似》第一课时教案[来#@源%:中^教网][中国教~@育*出版#网^][来~*源:中国教育出版^@网] [中国^教育*出%#版网]） 。 （二）、例题讲解 例1如图，指出下列各图中的两个图形是否是位似图形，如果是位似图形，请指出其位似中心。 分析：位似图形是特殊位置上的相似图形，因此判断两个图形是否为位似图形，首先要看这两个图形是否相似，再看对应点的连线是否都经过同一点，这两个方面缺一不可． 解： 例2把图1中的四边形ABCD缩小到原来的。 分析：把原图形缩小到原来的，也就是使新图形上各顶点到 位似中心的距离与原图形各对应顶点到位似中心的距离之比为 。 作法一：如图2 （1）在四边形ABCD外 （2）过点O分别作射线 [来源:@中%#教网^] （4）顺次连接 ，得到所要画的四边形A′B′C′D′， 思考：还有其他做法吗？试试看！ [来源:中国^%教@育出版~网][中国^@教*%育出#版网]⑴如图①，以AB的中点为位似中心，按比例尺1∶2把矩形ABCD缩小。[中国^@%教育出~版网] B为位似中心，按比例尺2∶1把△ABC放大。 [中国~@教育出%版*网] [来源^@:~中国教育出版*网] ）。 （A）只能选在原图形的外部 （B）只能选在原图形的内部 （C）只能选在原图形的边上 （D）可以选择任意位置 3、以点P为位似中心，按相似比2∶1将图形放大，得图①；以点Q为位似中心，按相似比1∶2将图形缩小，得图②。图①与图②的相似比是 ，面积的比是 。 五、总结反思 本节课你有什么收获？ 六、作业 [中国#教育出@版~^网*][中国教#育出^@版网*][来源:中国%*教育~^出@版网] (3) (4) (5) A B C D B1 A1 C1 D1 B1 C1 D1 A B C D A1 B1 C1 D1 A B C D A B C D A1 B1 C1 D1 A B C D C1 A1 D1 B1 (1) (2)