八年级语文下册《第25课_诗词曲五首》课件_新人教版汇编.ppt

写作背景介绍 刘禹锡 ，唐代文学家。顺宗即位后，任用王叔文推行改革，他与柳宗元同为革新派核心人物，革新失败，王叔文被害，刘禹锡也被一贬再贬，居外23年。 唐敬宗宝历三年，诗人罢和州刺史，回归洛阳，途经扬州，与罢苏州刺史的白居易相会。在酒席上，白居易吟诗《醉赠刘二十八使君》相赠。在诗中，白居易对刘禹锡被贬谪的遭遇，表示了同情和不平。于是刘禹锡写了此诗回赠白居易。这是古代酬赠诗中的名篇。  《酬乐天扬州初逢席上见赠》 　 刘禹锡　 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 　　怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 　　沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 　　今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 首联：对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。 颔联：运用典故抒写归来后的感触，抒发了无限悲痛怅惘之情。 颈联：一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。 尾联：点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。 赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木树”  思想感情 这首诗既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。  作者 民族英雄——文天祥 文天祥?（1236─1283），47岁。江西吉安人，民族英雄。字履善，自号文山。20岁中状元。　　 南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元军包围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投降。 南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降， 1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回答：”但愿一死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。 次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的？”他问监斩官：“哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就义。文天祥死时年仅47岁。 朗读上阙，弄懂意思，归纳大意。 朗读下阙，弄懂意思，归纳大意。 下阕：着重写睹月思人，抒写对弟弟苏辙的深切怀念，写得惋恻缠绵而又富于理趣。在词的最后一句，作者以豪迈豁达的心情表达了对弟弟及天下人的祝愿：但愿人们都能健康常在，即使远隔千里，却也能共同欣赏这美丽的月光。 （3）“但愿人长久，千里共婵娟”表现了作者怎样的情怀？ 作者在排遣了自己内心的遗憾之后，情怀进一步旷达，感情也升华为对天下之人的美好祝愿。体现了作者乐观而旷达的情怀。 4、这首词表现了作者怎样的人生态度？ 作者在词中问天，实际是在问人生，抒发对人生的感慨，反映了作者政治上失意，幻想超然物外，但积极的处世态度终于战胜了消极“遁世”的念头，表现了他旷达的胸怀和乐观的情致。 我们需要和谐安定的生活， 我们需要安居乐业的环境。 25课检测题 水调歌头 1、?苏轼，字 ?，号 ?，与《水调歌头》一词的小序中提到的“子由”（即弟弟? ）及父亲 ?同为“ ?”，水调歌头是这首词的? 。 2、?下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是(? )? ?A.不知/天上/宫阙，今夕/是/何年？?B.我欲/乘风/归去，又恐/琼楼/玉宇。?C.不/应有恨，何事/常向/别时/圆？?D.但愿/人长久，千里/共婵娟。 3、??选择下列对《水调歌头》一词判断有误的一项。? A．词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。?B．词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。? ?C．词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。??D．词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。? 4、《水调歌头》中“此事古难全”里的“此事”是指 ?；月圆之夜，给远方的朋友发条祝福短信，你可以用《水调歌头》里“ ?”的句子。? 5、有人就此词的上阕上了个上联，请你根据下阕内容对出下联：? 上联：望月怀逸兴壮思，自具雅量高致。??