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江西省新干二中高一政治课件 2.5.2新时代的劳动者(人教版必修1)
新时代的劳动者;新时代的劳动者 ;人为什么要劳动?;名人论劳动:;“我觉得劳动者是最美丽的！没有普天下劳动者的辛勤劳动，吃啥？没有普天下劳动者的辛勤劳动，穿啥？吃穿都没了....”
;一、劳动;2、劳动者
①劳动者的地位：是生产过程的主体，在生产力发展中起主导作用。
②我国劳动者分工不同，地位平等，都为社会主义现代化建设作贡献，都应该得到承认和尊重。
;我们要通过什么方式去劳动，怎样做一个光荣的劳动者呢？;新闻回顾;从2010年3月到2010年5月26，已有12位18—24岁的员工选择了跳楼自杀，造成10死2重伤的悲剧。富士康俨然变成了“跳楼公司”;问题探究：;1、我国就业形势严峻—严峻、难;2、就业的意义_民生之本，安邦之策;扩大就业的意义;3、如何解决我国的就业问题;（2）、劳动者个人怎么做：;;招聘：;;就业难和用工荒同时出现，提醒我们再不能抱着“??动力低成本优势”不放，因为这样的发展方式必然是不可持续的。当经济发展到一定水平，劳动者会做更多权衡，苦活累活，钱再多可能也没多少人愿意干。只有加快转变经济发展方式，调整产业结构、加大技术创新、促进产业升级，才能从根源上破解就业难和用工荒，并实现经济增长和促进就业的良性互动。
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;劳动者要树立正确的就业观;;;[问题探究]:; ;2、为什么要依法维护劳动者权益;社会聚焦;3、怎样依法维护劳动者权益; ; ; ;劳动者权利的维护;（2010江苏卷）10． 2010年初，我国长三角，珠三角等地区“用工荒”加剧，不少企业拥有生产订单却招不满工人。下列有利于解决“用工荒”问题的措施有
①维护劳动者合法权益
②政府统筹安排劳动者就业
③引导劳动者树立正确的就业观
④加强对劳动者的技能培养
A②③ B①②④ C. ①③④ D. ②③④;高考零距离; （1）保障劳动者的基本生活需要，维护社会稳定；保障劳动者合法收入，稳定收入水平，使劳动者享受到改革发展成果；以缩小收入差距，缓解消费需求不足的问题；调动劳动者积极性，有利于提高劳动生产率。（
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