浙江省人教版七年级道德与法治下册课件-3.6.2 集体生活成就我2 (共21张PPT).ppt

* 第三单元 在集体中成长 第六课 我和我们 第二框 集体生活成就我 1.知道在集体生活中如何发展个性，如何培养负责任的态度和人际交往基本能力。 2.了解集体对个人成长的意义，培养良好品格，发展个性。 3.引导学生感受、体验集体对个人的重要性，在集体生活中成就自我。 板块一:在集体中涵养品格 不同的角色 不同的职责 1.我是班长，我要…… 2.我是小组长，我要…… 3.我是课代表，我要…… 4.我是体育委员，我要…… 5.我是学生会宣传部长，我要…… 6.我是…… ，我要…… 通过回答上面的问题，你能得出什么结论？ 点拨： ①在集体中，每个人有不同的角色，承担不同的职责； ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 因此 集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 【走进生活】 人与人之间的文明交往有哪些要求？ 平等待人、尊重他人、宽容他人、理解他人、 关心他人、帮助他人…… 点拨： （1）在集体中，每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点； （2）我们在交往中学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 因此 集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力 我的进步 责任意识 人际交往 品德修养 意志品质 能力培养 请根据在集体生活中的经历，填写“我的进步”表格 思考：在集体生活中，你能取得这些进步说明了什么？ 点拨：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。可以培养人际交往的基本态度和能力。因此，集体生活可以涵养品格。 板块二:在集体中发展个性 说说他（她）的优点 请说说你所在小组（班级）同学的优点，并向他们 学习，以完善、丰富自己的个性。 说说我的优点及不足： 请找出自己的3个优点及至少1个不足，针对不足， 提出改进的计划。 每个人的个性特点不同。人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 【总结归纳】 校园生活掠影： 列举：学校中已经开展的活动有哪些？ 这些活动分别促进了学生哪方面能力的发展？ 【总结归纳】 实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 *